LUZMILA GLORIA MENDIVIL TRELLES DE PEÑA

Doctora en Ciencias de la Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Magíster en Comunicaciones (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación con especialidad en Educación Inicial
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

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MENDIVIL, L. G.; HUARCAYA, Y. D.; DIAZ, D. N.; PLAZA, M.(2014). Atentamente, los niños y niñas de Miraflores y San Miguel. Educación (PUCP). Volumen: 23. (pp. 67 - 88). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/index

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MENDIVIL, L. G.; SALAZAR, J.; SALAZAR, P.; HIDALGO, C.; VILLALOBOS, A.; MARIN, P.; COLOMA, C. R.; MENDIVIL, L. G.; PESCI, G.; OSCAR, R.(2014). Reflexión pedagógica y auto evaluación docente: ¿Simbiosis o depredación?. Revista Iberamericana de Evaluación Educativa. Volumen: 7. (pp. 147 - 155). Recuperado de: http://rinace.net/riee/numeros/vol7-num2e.html

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