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CLARA JESSICA VARGAS D'UNIAM

CLARA JESSICA VARGAS D\'UNIAM

CLARA JESSICA VARGAS D'UNIAM


Doctora en Ciencias Psicológicas y de la Educación (UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES); Licenciado en Educación con especialidad en Educación Inicial (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU) y Magister en Educación (UNIVERSIDAD FEDERAL FLUMINENSE)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Docente Principal TC Departamento de Educación-PUCP. Facultad de Educación-PUCP: Coordinadora Diploma Atención Integral al Niño Menor de Tres Años-2002/2010. Coordinadora Práctica Preprofesional Educación Inicial-2010/2015. Coordinadora Carrera Educación Inicial-2015/2020. Licenciada en Educación Inicial (PUCP, Lima). Magister en Educación (UFF, Brasil). Doctora en Ciencias Psicológicas y de la Educación (ULB, Bélgica). Experta en Diseño, Implementación y Gestión de Proyectos E-learning (HFU-GIZ-Red Educ@l). Diplomada en Promoción y Animación a la Literatura Infantil y Juvenil (Lectura Viva,Corporación de Fomento de la Lectura,Chile). REGISTRO RENACYT: https://ctivitae.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/VerDatosInvestigador.do?id_investigador=0136592 SCOPUS AUTHOR ID: 5646961300

Correo electrónico
  jvargas@pucp.edu.pe

Publicaciones (25)

Artículos en memoria o anales de congreso (2) | Artículos en revista (7) | Cuadernos de trabajo - working paper (1) | Libro completo (2) | Parte o capítulo de libro (2) | Otras publicaciones (11)
VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2021). El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036. En Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036. (pp. 49 - 57). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú FAE-Departamento de Educación-CISE. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/180968
CHIROQUE, V. E.; VARGAS, C. J.; ZAPATA, C. M. D. P.(2017). Experiencia interdisciplinaria: Creación de cuentos infantiles integrando pedagogía, arte y tecnología para la valoración del patrimonio cultural. LIMA. PUCP.
CHIROQUE, V. E.; VARGAS, C. J.; ZAPATA, C. M. D. P.; VEGA, M. V.(2020). Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática. En XXII Congreso Internacional Tecnología e Innovación para la diversidad de los Aprendizajes. EDUTEC 2019. Libro de Ponencias. (pp. 415 - 426). LIMA. Facultad de Educación-PUCP. Recuperado de: https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp-content/uploads/2020/04/01130128/LIBRO-PONENCIAS-XXII-CONGRESO-EDUTEC-2019.pdf
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Investigaciones (19)

2019 - 2022
Proyecto SAGA (SUPPORTING SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT IN EARLY CHILHOOD EDUCATION AND CARE)

2015 - 2016
Competencias digitales de docentes de educación básica y los usos educativos de las tecnologías fuera del aula

2013 - 2015
Los niveles de reflexión en el uso del portafolio en la Práctica Pre-Profesional Docente (artículo publicado en Revista Indexada)

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Educación

1EDU33 - INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA 7: INDAGACIÓN Y PROBLEMATIZACIÓN

Semestre 2022

  • 2022-1

Semestre 2021

  • 2021-1

1EDU40 - INVESTIGACIÓN Y DESEMPEÑO PRE PROFESIONAL 1

Semestre 2022

  • 2022-1

Semestre 2021

  • 2021-1

Semestre 2020

  • 2020-1

1EDU41 - INVESTIGACIÓN Y DESEMPEÑO PRE PROFESIONAL 2

Semestre 2021

  • 2021-2

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1INI03 - LITERATURA INFANTIL Y DRAMATIZACIÓN

Semestre 2020

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EDU378 - INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA 8: ACCIÓN REFLEXIVA Y TRANSFORMACIÓN

Semestre 2021

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Posgrado

Escuela de Posgrado

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Producciones (2)

Narrativa y poesía (1) | Otras producciones (1)

VARGAS D'UNIAM, CLARA JESSICA; SOLIS ESCALANTE, JOYCE CAROLINA (Diseñador gráfico); MANRIQUE KINA, SANDRA HITOMI (Diseñador gráfico); FLORINDEZ CARRASCO, VALERIA NICOLE (Diseñador gráfico). (2017). La Lagartija que perdió su cola.

VARGAS D'UNIAM, CLARA JESSICA (Otros) y CHIROQUE LANDAYETA, VICTOR ENRIQUE (Otros). (2014). Asesoría para la Creación de cuentos para niños. Una propuesta integrada con carácter pedagógico y artístico para el desarrollo de la sensibilidad, la apreciación y valoración del patrimonio nacional y regional..

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