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DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

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Doctora en Ciencias de la Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Magistra en Educación con mención en Planificación de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación con especialidad en Educación Primaria
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 38 publicaciones

REVILLA, D. M.(2016). La asesoría de tesis en la maestría en educación de la PUCP: estrategias, tensiones y sugerencias. En Procesos de formación y asesoría en programas de posgrado en educación en Latinoamérica. (pp. 401 - 424). GUADALAJARA. Universidad de Guadalajara.
SIME, L. E. (Compilador) y REVILLA, D. M. (Compilador). (2014). Catálogo de fuentes sobre asesoría de tesis en posgrados en educación. Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/media/624/20140422-catalogo_final.pdf
LAMAS, P. L.; MANRIQUE, L.; REVILLA, D. M.(2014). Theoretical approaches underlying Primary Education curricula in Peru - CHAPTER 31. En International Handbook of Curriculum Research. (pp. 376 - 390). NEW YORK. Routledge - Taylor & Francis Group . Recuperado de: http://www.routledge.com/books/details/9780415804301/
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SIME, L. E. (Compilador) y REVILLA, D. M. (Compilador). (2014). Aportes a los procesos de asesoría de tesis en posgrados en educación.Coautoria de compilación con Luis Sime (2014). LIMA. PUCP.
SIME, L. E. (Compilador) y REVILLA, D. M. (Compilador). (2014). Aportes a los procesos de asesoría de tesis en posgrados en educación. LIMA. Escuela de Posgrado PUCP. Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/item/185059/aportes-a-los-procesos-de-asesor-a-de-tesis-en-posgrados-en-educ
REVILLA, D. M.(2012). Ejercicio de la práctica reflexiva en la labor docente. En VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. (pp. 339 - 345). LIMA. Fondo Editorial. Recuperado de: www.pucp.edu.pe
REVILLA, D. M.(2012). La práctica preprofesional docente en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. En Estágio Curricular: concepções, reflexões teóricas - práticas e proposições. (pp. 35 - 64). MINAS GERAIS. Editora UFJF- Universidad Federal de Juiz de Fora. Recuperado de: https://www.tec.ac.cr/universidad-federal-juiz-fora