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PILAR LUZMILA LAMAS BASURTO

PILAR LUZMILA LAMAS BASURTO

PILAR LUZMILA LAMAS BASURTO

Magíster en Educación con mención en Currículo, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciado en Educación con especialidad en Educación Inicial
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

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VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2026). Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica preprofesional docente. Zona Próxima. (pp. 4 - 27).
VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2026). Factores que contribuyen en la escritura de las narraciones reflexivas en la práctica preprofesional docente.. Zona Próxima. Volumen: 44. (pp. 4 - 27). Recuperado de: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/16948/214421448742
VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2021). El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036. En Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036. (pp. 49 - 57). LIMA. PUCP FAE- Dpto EDUCACIÖN- CISE . Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/180968
VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2021). El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036. En Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036. (pp. 49 - 57). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú FAE-Departamento de Educación-CISE. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/180968
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LAMAS, P. L.; MANRIQUE, L.; REVILLA, D. M.(2014). Theoretical approaches underlying Primary Education curricula in Peru - CHAPTER 31. En International Handbook of Curriculum Research. (pp. 376 - 390). NEW YORK. Routledge - Taylor & Francis Group . Recuperado de: http://www.routledge.com/books/details/9780415804301/