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CARMEN MARIA SANDOVAL FIGUEROA DE TORRES

CARMEN MARIA SANDOVAL FIGUEROA DE TORRES

CARMEN MARIA SANDOVAL FIGUEROA DE TORRES


Master Investigación América Latina (UNIVERSITE DE TOULOUSE LE MIRAIL); Maitrise en Sciences de l'Éducation (UNIVERSITE DE PARIS X - NANTERRE) y Licencia Ciencias de la Educación (UNIVERSITE TOULOUSE II LE MIRAIL)
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Docente de la carrera de Educación Inicial. Docente especialista en formación continua en las modalidades presencial y virtual. Especialista en desarrollo de la comunicación y de lenguaje en la primeras infancia, bibliotecas escolares, mediación de lectura, inclusión y TEA, así como investigación educativa. Cuenta con una especialización internacional de mediación de lectura por la CAEU/OEI/Universidad del Nordeste (Argentina, 2017), una Diplomatura de Especialización de Autismo y Asperger (CPAL , 2018) y una Diplomatura de Especialización Avanzada en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Espectro Autista (CPAL, 2019). Estudia el Doctorado en Ciencias de la Educación sobre el tema de prácticas de mediación de lectura de docentes en el contexto escolar (primera infancia).

Correo electrónico
  sandoval.cm@pucp.pe

Publicaciones (7)

Artículos en memoria o anales de congreso (1) | Artículos en revista (3) | Cuadernos de trabajo - working paper (1) | Parte o capítulo de libro (2)
SANDOVAL, C. M. y BARLETTA, M. C.(2019). Concepción, diseño e implementación de un curso interdisciplinario en la Facultad de Educación. LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/files.pucp.edu.pe/profesor/2019/12/19152253/cuadernos-de-innovacion-20192.pdf
SANDOVAL, C. M. y LANDAVERRY, R. C.(2019). Prácticas lectoras en una biblioteca pública de Lima: el caso de los niños lectores asiduos. REVISTA EDUCACION - DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PUCP. Volumen: 28. (pp. 105 - 126). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/20784
SANDOVAL, C. M.(2018). La ayuda mutua con fines domésticos: una forma de trabajo infantil a través de redes socio-familiares. Revista de sociologia. Volumen: 1. (pp. 157 - 177).
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Investigaciones (1)

2016 - 2017
Prácticas lectoras en una biblioteca pública de Lima

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Docencia

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1EDU40 - INVESTIGACIÓN Y DESEMPEÑO PRE PROFESIONAL 1

Semestre 2020

  • 2020-1

1EDU41 - INVESTIGACIÓN Y DESEMPEÑO PRE PROFESIONAL 2

Semestre 2020

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EDU377 - INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA 7: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Semestre 2018

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EDU378 - INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA 8: ACCIÓN REFLEXIVA Y TRANSFORMACIÓN

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