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CLARA JESSICA VARGAS D'UNIAM

CLARA JESSICA VARGAS D\'UNIAM

CLARA JESSICA VARGAS D'UNIAM

Doctora en Ciencias Psicológicas y de la Educación, UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES

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Magister en Educación (UNIVERSIDAD FEDERAL FLUMINENSE)

Licenciado en Educación con especialidad en Educación Inicial
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 33 publicaciones

LOPEZ BUSTAMANTE, G. y VARGAS, C. J.(2025). Relación entre competencias digitales y compromiso académico en estudiantes de posgrado en la modalidad virtual: una revisión sistemática de la literatura. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN. Volumen: 36. (pp. 175 - 188).
LOPEZ BUSTAMANTE, G. y VARGAS, C. J.(2024). Competencias emocionales de estudiantes de educación superior en la modalidad virtual en la post pandemia. Una revisión sistemática. PLATAFORMA ZENODO. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (PREPRINT). (pp. 1 - 24).
SANCHEZ, A. O.; VARGAS, C. J.; CABRERA, R. L.(2024). El método de revisión de la literatura en el proceso investigativo. En Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2024. (pp. 171 - 181). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
VARGAS, C. J.; SANDOVAL, C. M.; BUSTAMANTE, L. G.; QUISPE, F.(2023). Desarrollo de la literacidad en la infancia. Retos y oportunidades en la postpandemia. En Educación en la transición hacia la post pandemia:desafíos y oportunidades. (pp. 9 - 32). LIMA. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE-PUCP).
VARGAS, C. J.; SANDOVAL, C. M.; BUSTAMANTE, L. G.; QUISPE, F.(2023). Desarrollo de la Literacidad en la Infancia: Retos y Oportunidades en la Postpandemia.. En La educación en transición hacia la post pandemia: desafíos y oportunidades. (pp. 10 - 32). LIMA. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE-PUCP).. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/195439
VALDIVIEZO, M. E.; VARGAS, C. J.; SANDOVAL, C. M.; GHERSI, M. E. L.(2023). Sistematización del programa Diálogos por la Educación Inicial 2022. La Pandemia y el Retorno al Aula. LIMA. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE-PUCP).. Recuperado de: https://cise.pucp.edu.pe/investigacion/publicaciones/colecciones/
VARGAS, C. J.; LAMAS, P. L.; SANDOVAL, C. M.(2021). El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo Nacional al 2036. En Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036. (pp. 49 - 57). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú FAE-Departamento de Educación-CISE. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/180968
CHIROQUE, V. E.; VARGAS, C. J.; ZAPATA, C. M. D. P.; VEGA, M. V.(2020). Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática. En XXII Congreso Internacional Tecnología e Innovación para la diversidad de los Aprendizajes. EDUTEC 2019. Libro de Ponencias. (pp. 415 - 426). LIMA. Facultad de Educación-PUCP. Recuperado de: https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp-content/uploads/2020/04/01130128/LIBRO-PONENCIAS-XXII-CONGRESO-EDUTEC-2019.pdf