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ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

Doctor Philosophiae, UNIVERSIDAD VON HUMBOLT Zu BERLIN

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Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Ph. D. en Ciencias de la Educación por la Universidad Humboldt de Berlín (Alemania), Magíster en Gestión de la Educación por la PUCP y Licenciado en Educación, especialidad Geografía y Ciencias Sociales (UNE). Especialista en Formación y Calidad de la Educación por el Instituto Paulo Freire, Universidad Libre de Berlín (Alemania). Director de la Maestría en Educación y de la carrera de Educación Secundaria en la PUCP. Coordinador del Grupo de Investigación Aprendizaje, Innovación y Organizaciones Educativas. Líder y fundador de la Red de Posgrado en Educación en Latinoamérica (REDPEL) y organizador de la Red de Estudiantes y Egresados de Posgrado en Educación en Latinoamérica (REDEPEL). Desarrolla y promueve la estrategia aprender e investigar en las escuelas y a nivel superior.

Correo electrónico
  aosanchezh@pucp.edu.pe

Publicaciones (77)

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ROLDAN, G. M. y SANCHEZ, A. O.(2022). Aprendizaje organizacional e innovación educativa en el contexto escolar en tiempos de pandemia. Revista Latinoamericana de Investigación Social. Volumen: 5. (pp. 10 - 22). Recuperado de: https://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/relais/article/view/3318
CUSINGA, G. A. y SANCHEZ, A. O.(2023). El ejercicio del poder y el liderazgo del director de escuela. Pedagogía y Sociedad. Volumen: 26. (pp. 61 - 83). Recuperado de: http://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1620
GUTIERREZ, E. M. y SANCHEZ, A. O.(2022). Clima escolar y trabajo colegiado en una modalidad virtual en una institución educativa pública. Revista de Estudios y Experiencias en Educación-REXE. Volumen: 21. (pp. 168 - 182). Recuperado de: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1131/889
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