ANA CECILIA FERREYRA DIAZ

Sumilla

Magíster en Cognición, Aprendizaje y Desarollo, y licenciada en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú con experiencia en diseño de programas instruccionales, planificación de currículo en educación superior, procesos de aseguramiento de calidad académica y formación docente.

Correo electrónico

cecilia.ferreyra@pucp.pe

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LEGATE, N.; NGYUEN, T.; WEINSTEIN, N.; MOLLER, A.; LEGAULT, L.; VALLY, Z.; MATOS, L.; GARGUREVICH, R. E.; HERRERA, D. I.; FERREYRA, A. C.(2022). A global experiment on motivating social distancing during the COVID-19 pandemic. Proceedings of the National Academy of Sciences. Volumen: 119. (pp. 1 - 11). Recuperado de: https://www.pnas.org/doi/pdf/10.1073/pnas.2111091119

FERREYRA, A. C. y HILDENBRAND, A.(2022). Salud mental en los espacios educativos: desafíos y caminos. En Salud mental y covid 19. (pp. 41 - 64). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial.

LA ROSA, M. I.; CLAUX, M. L.; FERREYRA, A. C.(2018). La formación del psicólogo basada en problemas emergentes: desafíos para la actuación en el espacio educativo. En Psicólogos en la escuela. El replanteo de un rol confuso. (pp. 175 - 200). BUENOS AIRES. Noveduc.

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Investigaciones (1)

2021 - 2023
Emergencia sanitaria y deserción educativa: variables asociadas a la pérdida de capital humano en educación superior

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Docencia

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