PATRICIA EILEEN NAKAMURA GOSHIMA

Sumilla

Directora de la Maestría en Docencia Universitaria. Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad de Nagoya (Japón), Bachiller y Licenciada en Educación Primaria por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora ordinaria - auxiliar del Departamento Académico de Educación de la PUCP. Experiencia en docencia universitaria en Japón (2007-2012). Coordinadora académica del Convenio de cooperación internacional académica entre Aichi Prefectural University (Japón) y la Pontificia Universidad Católica del Perú.

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pnakamura@pucp.pe

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Artículos en memoria o anales de congreso (1) | Artículos en revista (4) | Parte o capítulo de libro (1)

NAKAMURA, P. E.; RIVERO, C.; VELASCO, A. G.(2019). Desarrollando competencias investigativas en los estudiantes de Educación a través del aprendizaje situado. Aula de Encuentro. Volumen: 1. (pp. 182 - 197). Recuperado de: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/3903/4293

NAKAMURA, P. E.(2017). Desarrollo de las competencias investigativas en el estudiante de pregrado a través de situaciones auténticas de aprendizaje. En II Jornada de Experiencias de Innovación en la Docencia PUCP. (pp. 285 - 292). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú.

TAFUR, R. M.; SUAREZ, M. G.; NAKAMURA, P. E.(2014). Proyecto parcial de atención a grupos vulnerables en la Pontificia Universidad Católica del Perú.. En Colectivos vulnerables en la Universidad. Relfexiones y propuestas para la intervención. (pp. 225 - 228). MADRID. Wolters Kluwer España, S.A.. Recuperado de: http://accelera.uab.cat/documents_edo/biblio/ACCEDES%20II_2014.pdf

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YTO TAIRA, NELLY y NAKAMURA GOSHIMA, PATRICIA EILEEN. (1999). Texto de Personal Social para 4to grado de primaria - Editorial Santillana. PERU.

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