PATRICIA EILEEN NAKAMURA GOSHIMA

Sumilla

Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad de Nagoya (Japón), con estudios de doctorado en Ciencias de la Educación en la misma universidad. Bachiller y Licenciada en Educación Primaria por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora ordinaria - auxiliar del Departamento Académico de Educación de la PUCP y docente de la Maestría en Educación. Coordinadora académica del Convenio de cooperación internacional académica entre Aichi Prefectural University (Japón) y la Pontificia Universidad Católica del Perú.

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Publicaciones (5)

Artículos en revista (4) | Parte o capítulo de libro (1)

NAKAMURA, P. E.; RIVERO, C.; VELASCO, A. G.(2019). Desarrollando competencias investigativas en los estudiantes de Educación a través del aprendizaje situado. Aula de Encuentro. Volumen: 1. (pp. 182 - 197).

TAFUR, R. M.; SUAREZ, M. G.; NAKAMURA, P. E.(2014). Proyecto parcial de atención a grupos vulnerables en la Pontificia Universidad Católica del Perú.. En Colectivos vulnerables en la Universidad. Relfexiones y propuestas para la intervención. (pp. 225 - 228). MADRID. Wolters Kluwer España, S.A..

NAKAMURA, P. E.(2011). La inclusión de las familias inmigrantes en la escuela: El caso de una comunidad peruana en Japón. Red iberoamericana de investigación sobre cambio y eficacia escolar. Volumen: 9. (pp. 158 - 173).

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YTO TAIRA, NELLY y NAKAMURA GOSHIMA, PATRICIA EILEEN. (1999). Texto de Personal Social para 4to grado de primaria - Editorial Santillana. PERU.

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