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MAGALY SUZY NOBLEGA MAYORGA

MAGALY SUZY NOBLEGA MAYORGA

MAGALY SUZY NOBLEGA MAYORGA

Doctora en Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Magíster Universitario en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y la Salud (Universidad Complutense de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid y Universidad de Educación a Dis)
Maestro en Salud Mental en Poblaciones (UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

Doctora en Psicología. Profesora Principal del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Coordinadora del Grupo de Investigación Relaciones Vinculares y Desarrrollo Socioemocional. Investigadora en psicología del desarrollo, especializada en el desarrollo socioemocional del niño en el contexto de las relaciones con sus cuidadores y de su cultura. Consultora de proyectos, programas y políticas en Desarrollo Infantil Temprano (DIT), así como el diseño y validación de instrumentos de medición cuantitativa del DIT. Ganadora del Premio Bowlby-Ainsworth Award 2021 otorgado por el Center for Mental Health Promotion y el New York Attachment Consortium.

Correo electrónico
  mnoblega@pucp.pe

Publicaciones (47)

Artículos en revista (40) | Libro completo (1) | Parte o capítulo de libro (2) | Otras publicaciones (4)
NOBLEGA, M. S.; Monteiro, L.; Santos, C.; Diniz, E.; GUIMET, M. V.; UGARTE, A. S.; MARINELLI, F.(2024). Father's Engagement in Direct Care Is Associated With Children's Social Competence for Preschool Boys but Not Girls in Peru. Psychology of Men & Masculinities. Volumen: X. (pp. 1 - 12).
POSADA, G.; TRUMBELL, J.; NOBLEGA, M. S.; PLATA, S.; PEÑA, P.; CARBONELL, O.; LU, T.(2016). Maternal Sensitivity and Child Secure Base Use in Early Childhood: Studies in Different Cultural Contexts. Child Development. Volumen: 87. (pp. 297 - 311). Recuperado de: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12454/full
NOBLEGA, M. S.; RETIZ, O. S.; NUÑEZ DEL PRADO, J. V.; BARTRA, R. R.(2024). Maternal Stress Mediates Association of Infant Socioemotional Development with Perinatal Mental Health in Socioeconomically Vulnerable Peruvian Settings. International Journal of Environmental Research and Public Health. Volumen: 7. (pp. 1 - 13).
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Investigaciones (30)

2023 - 2024
Evaluación de Competencias socioemocionales de niños e indicadores de salud mental de cuidadores Rondas 1, 2 y 3 (2023-2024)

2021 - 2023
Evaluación continua del impacto percibido de la COVID-19 en indicadores específicos del desarrollo infantil y sus factores asociados, en niñas y niños menores de 6 años de Lima y provincias

2021 - 2023
Promoción de prácticas parentales que favorecen la regulación emocional de niños/as: una intervención comunicacional desde la economía del comportamiento.

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Docencia

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Pregrado

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