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ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

Magíster en Intervención Clínica Psicoanalítica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

Licenciada en Psicología clínica y magister en Intervención clínica psicoanalítica por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro del grupo de investigación Relaciones Vinculares y Desarrollo Socio-emocional y del Grupo en Psicoanálisis del Departamento de Psicología. Investigadora en el área de psicología del desarrollo con particular interés en la primera infancia y la niñez y las problemáticas psicosociales asociadas. Interés en proyectos con procesos comunitarios y salud mental. Psicoterapeuta psicoanalítica de niños, adolescentes y adultos.

Correo electrónico
  andrea.ugarte@pucp.edu.pe

Publicaciones (6)

Artículos en revista (6)
HERRERA, M. P.; UGARTE, A. S.; VASQUEZ, G. M.; DURAND, K. M.; Sánchez, J. M.(2023). Doing-together with words: the sequential unfolding of a moment of meeting in a psychoanalytic therapy session. Frontiers in Psychology. Volumen: 14. (pp. 1 - 14). Recuperado de: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1205500/full
NOBLEGA, M. S.; GUIMET, M. V.; UGARTE, A. S.; MARINELLI, F.; APOLINARIO, G.; UCHUYA, D. A.; Santos, C.(2022). Are father's rearing histories associated with their involvement in childrearing? A Peruvian study. Revista Psicología. Volumen: 2. (pp. 15 - 25). Recuperado de: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1799
VELAZQUEZ, T. E.; UGARTE, A. S.; RIVERA, M. R.; PAREDES, A. G.(2020). Convivencia escolar: Factores de protección y riesgo frente a la violencia. Un estudio con docentes de Lima Metropolitana. Revista Psicologia e Educação On-Line. Volumen: 3. (pp. 26 - 40).
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Investigaciones (1)

2017 - 2018
Rol del involucramiento paterno -relativo al de la madre- y de sus factores asociados en la competencia socioemocional de niños y niñas preescolares de cuatro ciudades del Perú

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