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LUIS ENRIQUE SIME POMA

LUIS ENRIQUE SIME POMA

LUIS ENRIQUE SIME POMA

Doctor in Social Sciences, RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN

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Magíster en Ciencias de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE)

Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Historia y Geografía
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 119 publicaciones

SIME, L. E.(2016). Las políticas de inversión pública en conocimiento: las becas de posgrado en el Perú.
DIAZ, C. D. P. y SIME, L. E.(2016). Las tesis de doctorado en educación en el Perú: Un perfil de la producción académica en el campo educativo. Revista Peruana de Investigación Educativa. (pp. 5 - 40). Recuperado de: http://www.siep.org.pe/wp-content/uploads/Revista-completa.pdf
SIME, L. E.(2016). Los temas transversales en el currículo de Educación Básica. Tarea. Revista de Educación y Cultura. (pp. 19 - 22). Recuperado de: http://tarea.org.pe/edicion/edicion-92/
SIME, L. E.(2015). Los estudios cualitativos sobre los posgrados en educación en América Latina. En 4º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa . (pp. 292 - 297). ARACAJU. Universidade Tiradentes. Recuperado de: file:///C:/Users/Luis%20Sime/Downloads/262-1047-1-PB.pdf
SIME, L. E. (Compilador) y REVILLA, D. M. (Compilador). (2014). Aportes a los procesos de asesoría de tesis en posgrados en educación. LIMA. Escuela de Posgrado PUCP. Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/item/185059/aportes-a-los-procesos-de-asesor-a-de-tesis-en-posgrados-en-educ
SIME, L. E.(2014). Aportes para contextualizar la meritocracia en las políticas y culturas docentes. Revista de Educação PUC-Campinas. Volumen: 19. (pp. 111 - 119). Recuperado de: http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2685/1924
SIME, L. E. (Compilador) y REVILLA, D. M. (Compilador). (2014). Catálogo de fuentes sobre asesoría de tesis en posgrados en educación. Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/media/624/20140422-catalogo_final.pdf
SIME, L. E.(2014). CONFIGURACIONES TEMATICAS DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIOS EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Volumen: 1. (pp. 178 - 190). Recuperado de: http://dehesa.unex.es:8080/xmlui/bitstream/handle/10662/1544/0214-9877_2014_1_1_178.pdf?sequence=4