JUAN JESUS MARTIN LEON JARA ALMONTE

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Baker, D.; Eslinger, P.; BENAVIDES, C. M.; Peters, E.; Dieckman, N.; LEON, J. J. M.(2015). The cognitive impact of the education revolution: A possible cause of the Flynn Effect on population IQ. Intelligence. Volumen: 49. (pp. 144 - 158). Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615000082

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Dieckman, N.; Peters, E.; Baker, D.; LEON, J. J. M.; BENAVIDES, C. M.; Norris, A.(2015). The role of numeracy and fluid intelligence in sex-related protective behaviors. Current HIV Research. Volumen: 13. (pp. 337 - 346). Recuperado de: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26149157

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GUERRERO, G.; LEON, J. J. M.; SUGIMARU, C.; CUETO, S.(2013). Getting teachers back to the classroom. A systematic review on what works to improve teacher attedance in developing countries. Journal of Development Effectiveness. Volumen: 5. (pp. 466 - 488). Recuperado de: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/19439342.2013.864695

CUETO, S.; GUERRERO, G.; LEON, J. J. M.; ZAPATA, M.; FREIRE, S. M.(2013). ¿La cuna marca las oportunidades y el rendimiento educativo? Una mirada al caso peruano. GRADE.

BENAVIDES, C. M. y LEON, J. J. M.(2013). Una mirada a la violencia física contra los niños y niñas en los hogares peruanos: Magnitudes, factores asociados y transmisión de la violencia de madres a hijos e hijas. GRADE.