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SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

Licenciado en Psicología Educacional por la PUCP y Ph. D. por la Universidad de Indiana. Ha sido investigador visitante de la Universidades de California en Davis y Oxford. Actualmente es Investigador Principal de GRADE y miembro del Consejo Nacional de Educación. Sus principales áreas de interés son educación y desarrollo humano en contextos de pobreza. Ha escrito artículos científicos en varias revistas académicas, documentos de trabajo y libros. En el año 2003, el Global Development Network lo premió por la mejor investigación en Educación. El 2010 el Colegio de Psicólogos del Perú le otorgó el Premio Nacional de Psicología. El 2016 la PUCP lo reconoció como ex-alumno distinguido. El año 2018 el Ministerio de Educación le otorgó las Palmas Magisteriales en grado Amauta.

Correo electrónico
  scueto@pucp.edu.pe

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CUETO, S.; Cristia, J.; Beuermann, D.(2019). Do children benefit from internet access? Experimental evidence from Peru. Journal of Development Economics. Volumen: 138. (pp. 41 - 56). Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0304387818301251
LEON, J. J. M.; GUERRERO, G.; CUETO, S.; Glewwe, P.(2021). What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru. GRADE. Recuperado de: http://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/GRADEdi114.pdf
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Investigaciones (17)

2019 - 2022
Programa CreceLee

2017 - 2019
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2013 - 2018
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CUETO CABALLERO, SANTIAGO. (2002). La calidad de la educación. PERU.

CUETO CABALLERO, SANTIAGO. (2001). Propuesta para el establecimiento de un sistema de certificación de competencias profesionales de los docentes peruanos. PERU.

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