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VERONICA MILAGROS CASTILLO PEREZ

VERONICA MILAGROS CASTILLO PEREZ

VERONICA MILAGROS CASTILLO PEREZ

Doctora por la Universidad de Alicante, UNIVERSIDAD DE ALICANTE

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Magistra en Enseñanza de las Matemáticas con mención en Educación Primaria (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Máster Universitaria en Educación y Tecnología de la Información y la Comunicación (UNIVERSIDAD DE ALICANTE)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Doctora en Diseño, Orientación e Intervención Psicopedagógica. Máster Universitaria en Educación y Tecnología de la Información y la Comunicación en la Universidad de Alicante. Maestría en Enseñanza de las Matemáticas en la PUCP.

Correo electrónico
  vmcastillo@pucp.edu.pe

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PIZARDI, G. L.; CASTILLO, V. M.; GUTIERREZ, G.(2022). Transitando del reconocimiento al compromiso Aprendizajes y lecciones a partir de los convenios de colaboración de Responsabilidad Social Universitaria en la garita (Ica) y Sacsamarca (Ayacucho). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú.
CASTILLO, V. M.(2006). Recreación lectora a través de Internet en el III ciclo de Educación Primaria: efectos de un tratamiento de aplicación didáctica. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10045/11009
Suriá, R.; CASTILLO, V. M.; Suzuki, F. (Editor). (2004). Aplicación de las nuevas tecnologías en niños con Síndrome X Frágil. Revista Argentina de Psicopedagogía.. (pp. 1 - 11). Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1349951
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CASTILLO PEREZ, VERONICA MILAGROS. (2006). Sueños.

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