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ROSA MARIA TAFUR PUENTE

ROSA MARIA TAFUR PUENTE

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Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA

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Magíster en Gerencia Social con mención en Gerencia del Desarrollo Económico Local (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación con especialidad en Ciencias Biológicas y Química
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 88 publicaciones

TAFUR, R. M.; ARAVENA, O.; VILCHEZ, O. A.; MELLADO, M. E.(2025). Construcción de comunidades de aprendizaje profesional: percepción de líderes escolares de Chile y Perú. Educación. Volumen: 66. (pp. 23 - 39). Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/195974/Cuadernos_13.pdf?sequence=1&isAllowed=y
TAFUR, R. M.(2009). DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÒN PRIMARIA DEL PERÚ QUE ENSEÑAN CIENCIA BASADA EN LA INDAGACIÓN (2009). Revista chilena de educación científica de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Volumen: 7. (pp. 60 - 64).
TAFUR, R. M. (Editor). (2021). Diálogos para repensar la gestión educativa en Latinoamérica. . LIMA. Repositorio PUCP. Recuperado de: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2941
TAFUR, R. M. y SORIA, E.(2021). Aprendizaje y buenas prácticas sobre la pandemia en educación superior en Perù. En Educación superior y pandemia. Aprendizajes y buenas prácticas en Iberoamérica. (pp. 164 - 184). BARCELONA. : EDO-SERVEIS - Universitat Autònoma de Barcelona. Recuperado de: https://ddd.uab.cat/record/250228
TAFUR, R. M.(1999). El constructivismo y sus implicancias en educación. Educación. Volumen: 8. (pp. 217 - 244).
TAFUR, R. M. y SANCHEZ, A. O.(2023). El director de escuela pública desde la normativa peruana de 1982 a 2014. GestionArte. Volumen: 1. (pp. 23 - 39). Recuperado de: https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/article/view/1233/830
TAFUR, R. M. y SANCHEZ, A. O.(2023). El director de escuela pública desde la normativa peruana de 1982 a 2014. Gestionarte. (pp. 22 - 35). Recuperado de: https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/article/view/1233/830
ESPINOZA, H. V.; TEJADA, N. Z.; TAFUR, R. M.(2020). El liderazgo pedagógico del director y el aprendizaje de los estudiantes: percepciones de directores y docentes de dos instituciones educativas. Gestionarte . Volumen: 11. (pp. 8 - 19). Recuperado de: http://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/article/view/671/430