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PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

Doctor of Philosophy, UNIVERSITY OF LONDON

Licenciado en Antropología
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias Sociales - Sección Antropología

Sumilla

Doctora en Antropología de la Educación por la Universidad de Londres, Patricia Ames es profesora principal en Antropología, Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú y presidenta del Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA de la misma universidad. Co-coordina el Grupo de Trabajo Clacso Educación e Interculturalidad. Sus investigaciones se enfocan en problemáticas relativas a la educación rural, la equidad de género en la educación, la diversidad de infancias y las trayectorias educativas de jóvenes y niños peruanos, las cuales aborda desde metodologías cualitativas, etnográficas y participativas. Su investigación actual se centra en los jóvenes indígenas y la equidad en el acceso a la educación superior.

Correo electrónico
  pames@pucp.edu.pe

Publicaciones (142)

Artículos en memoria o anales de congreso (7) | Artículos en revista (35) | Cuadernos de trabajo - working paper (15) | Libro completo (15) | Parte o capítulo de libro (57) | Otras publicaciones (13)
AMES, P. P.(2025). Educational trajectories among young Indigenous women in Amazonia: a quest for gender equity and interculturality. Anthropology and Education Quarterly. (pp. 1 - 14). Recuperado de: https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/aeq.70019
AMES, P. P.(2022). La discusión más allá del aula: el uso de foros y recursos audiovisuales como espacios de reflexión asincrónicos en un curso de antropología. En Cuadernos de Innovación y Buenas prácticas en la docencia. (pp. 25 - 32). LIMA. PUCP. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/1_yTlqo5dS1kKUmRDteZS2ysVjBNN6TGi/preview
AMES, P. P.; CAVAGNOUD, R. T. F.; CORREA, O. J.; GASTELU, R. D. P.; SOBERON, C. M.(2024). Aseguramiento de la calidad y becas en la educación superior peruana: permanencia y abandono estudiantil durante la pandemia de COVID-19. Educación Superior y Sociedad. Volumen: 36. (pp. 423 - 453). Recuperado de: https://ess.iesalc.unesco.org/index.php/ess3/article/view/905
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Investigaciones (31)

2021 - 2023
Adolescentes venezolanos/as ¿no acompañados/as?: trayectorias migratorias al desafío de las violencias de género y del acceso a los servicios sociales en Perú,

2020 - 2022
Animating the Future: Exploring the Life-Trajectories of Indigenous Youth in Amazonia through Ethnographic Animation

2019 - 2022
Permanencia y abandono en jóvenes beneficiarios de la Beca 18 en universidades públicas y privadas del Perú

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Ciencias Sociales

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Semestre 2023

  • 2023-1

1ANT08 - TEORÍA ANTROPOLÓGICA 4: DEBATES ACTUALES

Semestre 2025

  • 2025-1

Semestre 2023

  • 2023-1

ANT295 - MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA 3

Semestre 2024

  • 2024-2

ANT320 - TRABAJO DE CAMPO

Semestre 2025

  • 2025-1

Semestre 2024

  • 2024-1

Semestre 2023

  • 2023-1
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ANT334 - EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO

Semestre 2024

  • 2024-2

 

Posgrado

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Semestre 2024

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BLUMEN COHEN, SHEYLA; AMES RAMELLO, PATRICIA PAOLA; DAVILA DAVILA, ALEX ERNESTO. (2020). Recurso digital: La ruta del tesista. PERU.

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