GLORIA MARGARITA GUTIERREZ VILLA

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GUTIERREZ, G. M. y LA ROSA, M. I.(2022). Atribuciones causales de éxito y fracaso en la elaboración de tesis de psicología. Revista Peruana de Investigación Educativa. Volumen: 1. (pp. 64 - 87).

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GUTIERREZ, G. M.(2021). La evaluación auténtica como alternativa de evaluación a distancia: la experiencia en un curso de Posgrado. En blanco y negro. Volumen: 12. (pp. 1 - 7).

GUTIERREZ, G. M. y ACHA, M. P.(2020). Uso de recursos asincrónicos interactivos: las presentaciones interactivas y el podcast. En Blanco y Negro. Volumen: 11. (pp. 60 - 70). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/23192

DEL VALLE, J. C.; VALDIVIA, S. M.; GUTIERREZ, G. M.; CORTA, D. E.(2019). Programa de acompañamiento al docente: la experiencia en la PUCP. En Modelos Educativos Innovadores en Educación Superior/ Fundación Organización Universitaria Interamericana. (pp. 271 - 281). MEDELLÍN. Fundación Organización Universitaria Interamericana. Recuperado de: https://www.academia.edu/40022562/Libro_Modelos_Educativos_Innovadores_en_Educaci%C3%B3n_Superior

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GUTIERREZ, G. M.; BOURONCLE, S. L.; PUENTE, J. S.(2018). El trabajo colaborativo: una experiencia de enseñanza en un curso de investigación cualitativa. En Blanco & Negro. Volumen: 9. (pp. 61 - 67). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/20542/20420

GUTIERREZ, G. M.; MORALES, S. L.; Gómez, C.; Simons, M.(2013). Integración de la Investigación y/o práctica en la enseñanza en la UNALM. LIMA. Unidad de Innovación Educativa UNALM-Proyecto 4 VLIR-UNALM.