La Universidad Privada de Tacna, con el apoyo del Ministerio del Ambiente y la Asamblea Nacional de Rectores, realizó el V Foro Nacional de Universidades, Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible, con el tema central “Nuestro actuar frente al Cambio Climático”.
La PUCP presentó a Clima de Cambios, iniciativa comunicacional de la PUCP que busca informar y sensibilizar sobre los efectos del cambio climático en el Perú y el mundo; el proyecto Campus Sostenible, impulsado por la Dirección de Responsabilidad Social, que ha logrado incorporar la dimensión ambiental en la universidad; y el INTE, con la Conferencia Magistral brindada por el Doctor Augusto Castro.
Para el profesor Castro, investigar en relación al cambio climático implica conocer qué es lo que está sucediendo en el planeta a raíz de la utilización de los residuos fósiles (carbón, gas y petróleo); en pocas palabras seguir la huella del carbono en el mundo.
¿Qué significa formar y educar en temas ambientales?
“Significa formar personas que tomando nota de las causas y los efectos el cambio climático tengan la capacidad de enfrentarlo, lo cual implicaría construir los instrumentos técnicos y políticos para mitigar los efectos negativos del cambio climático. Significa construir alternativas para adaptarnos y superar sus impactos”, agregó el profesor Castro.
Asimismo, mencionó siete lineamientos a los que las universidades deben orientarse para lograr enfrentarse y luchar frente al cambio climático.
1. Fortalecimiento de la comunidad científica especializada en temas ambientales.
2. Ofrecer data de información básica al país.
3. Brindar formación y responsabilidad ética en materia medio ambiental a los estudiantes.
4. Generar propuestas y alternativas en cuestiones de innovación y transferencia tecnológica.
5. Apuntalar el desarrollo y manejo sostenible en el Perú.
6. Dar seguimiento y monitorear a la práctica medio ambiental tanto del Estado como de la sociedad civil.
7. Promocionar y valorar la cuestión ambiental en el Perú.
“Hablar del rol o del papel de la universidad frente al cambio climático nos coloca en una dimensión ética. Si los objetivos son conocimiento y formación humana, el papel de la universidad está soldado a la investigación sobre el cambio climático y a la educación de las personas frente a sus desafíos”, finalizó Tito Castro, Director del Instituto de Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables – INTE.
