El curso de Proyección Social del Derecho (PROSODE) contempla diversas actividades en las que participan sus alumnos, jefes de práctica y antiguos estudiantes. Si bien dos áreas más conocidas son las asesorías legales gratuitas en consultorios jurídicos y la difusión a través de radio, otro pilar sobre el que se sostiene el curso es la educación legal que llevan a cabo los alumnos en dos colegios de San Juan de Lurigancho.
Cada ciclo, los alumnos de PROSODE asisten a dos colegios de San Juan de Lurigancho y dictan talleres de educación legal orientados a diversos temas, como el derecho a la identidad, la violencia familiar, entre otros. Clima de Cambios asistió al taller de Educación Ambiental, en el cual los estudiantes PUCP enseñan a niños de quinto y sexto grado de primaria a cuidar el medio ambiente y a ser conscientes de sus derechos y deberes ante la contaminación del planeta.
“Buscamos explicar a los niños en un lenguaje sencillo cuáles son los derechos que involucra el medio ambiente, qué pueden hacer ellos, que reconozcan en su entorno si ellos pueden hacer algo en su comunidad, que vean que no es un problema de adultos sino también un problema de niños”, explica Erika Zuta, docente del curso, quien afirma además que estas salidas no solamente ayudan a los niños capacitados sino también a los alumnos de la PUCP, que reflexionan sobre los temas tratados y conocen entornos y realidades sociales diferentes.
Los niños asisten voluntariamente a los talleres, que se llevan a cabo cada dos sábados. Las clases son preparadas por los alumnos del curso, que de esta manera desarrollan estrategias pedagógicas y habilidades de liderazgo y trabajo en grupo. “Nos guiamos por la información que nos dan en el curso, entonces lo que más le añadimos es imaginación. Les damos lo básico y tratamos de que lo capten de la manera más elemental posible pero divertida, porque necesitamos captar su atención”, señala Gleli Angulo, alumna de la PUCP, que además afirma que “los niños han tenido intervenciones que me he quedado sorprendida ante su rapidez, ellos absorben los temas”.
El pequeño Flavio, del sexto grado del colegio Hanni Rolfes, resumió de esta manera lo que aprendió: “el taller trató de cuidar el medio ambiente, que no podemos contaminarlo porque nos podemos quedar sin aire, que las plantas purifican el ambiente, y también nos enseñaron sobre la contaminación del aire, del agua, visual y sonora. Aprendí un montón de cosas que no sabía, hoy le voy a contar a mi familia todo esto”. El entusiasmo de Flavio se deja notar al afirmar: “quiero seguir teniendo estos talleres toda la vida, yo quiero seguir aprendiendo. Voy a cuidar el medio ambiente, voy a decir a la gente que no queme basura y que no bote basura en el río ni en el agua”.
