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VIRGINIA ZAVALA CISNEROS

VIRGINIA ZAVALA CISNEROS

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DOCTORATUM PHYLOSOPHIE, GEORGETOWN UNIVERSITY

DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Humanidades - Sección Lingüística y Literatura

Publicaciones

Se encontraron 76 publicaciones

ZAVALA, V.(2025). La enseñanza del español en la formación de maestros bilingües: hacia una educación lingüística crítica. En The Routledge Handbook of Spanish for Specific Purpuses. (pp. 451 - 464). NUEVA YORK. Routledge. Recuperado de: https://www.routledge.com/Espanol-para-Fines-Especificos-EFE--The-Routledge-Handbook-of-Spanish-for-Specific-Purposes-SSP/Lafford-FerreiraCabrera-Arno
ZAVALA, V.(2025). Decoloniality and language scholarship ¿ a critical intervention. International Journal of the Sociology of Language. Volumen: ahead of print. (pp. 1 - 23). Recuperado de: https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/ijsl-2024-0046/html?srsltid=AfmBOor175zsWBceLn52cvAccnab3lN4GTyGwmHLXlnOe-JxWADmu2pX
ZAVALA, V.(2024). Culture, place, and language. Colonial recursivity in contemporary Peruvian intercultural bilingual education. En Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas. (pp. 21 - 36). NUEVA YORK. Teachers College Press. Recuperado de: https://www.tcpress.com/multilingual-nations-monolingual-schools-9780807786109
ZAVALA, V.(2024). The economic reterritorialization of academic publishing and the politics of reading. International Journal of the Sociology of Language. (pp. 79 - 85).
ZAVALA, V. y Tupas, R.(2024). Ideology, practice and political economy in the study of ¿bilingualism¿.. En Critical sociolinguistics. Dialogues, dissonances, developments. (pp. 345 - 360). LONDRES. Bloomsbury. Recuperado de: https://www.bloomsbury.com/us/critical-sociolinguistics-9781350293540/
ZAVALA, V.(2023). El quechua de los unos y de los otros: desafíos del aprendizaje de la lengua originaria en la ciudad. Forma y Función. Volumen: 36. (pp. 185 - 206).
ZAVALA, V.(2023). El quechua de los unos y de los otros: desafíos del aprendizaje de la lengua originaria en la ciudad. Forma y Función. Volumen: 2. (pp. 185 - 207).
McKinney, C. (Editor); Makoe, P. (Editor); ZAVALA, V. (Editor). (2023). Routledge Handbook of Multilingualism. LONDRES. Routledge.