Magistra en Docencia Universitaria, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU
Licenciada en Arte con mención en Escultura DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR Docente a tiempo completo (DTC) Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Escultura
COGORNO, U.(2025). ECOLOGÍAS E INVESTIGACIÓN-CREACIÓN EN LA FORMACIÓN ARTÍSTICA: ENTREVISTA A GABRIELA MACCHIU. Textos-arte. Volumen: 10. (pp. 182 - 192).
GANDOLFO, M. F.; GALLIANI, F. A.; COGORNO, U.(2025). EXPOSICIONES ARTÍSTICAS. TIPAS Y PONCIANAS: REBELANDO EL INTERIOR Y CULTIVANDO AFECTOS. Textos-arte. Volumen: 10. (pp. 148 - 161).
COGORNO, U. y CENTURION, O.(2025). PRESENTACIÓN DE TEXTOS ARTE VOLUMEN 10. Textos-arte. Volumen: 10. (pp. 4 - 5).
COGORNO, U. y GANDOLFO, M. F.(2025). CULTIVATING AFFECTS: REIMAGINING PEDAGOGICAL ECOLOGIES THROUGH ARTISTIC CREATION. En INTERNATIONAL JOURNAL OF ART AND DESIGN EDUCATION CONFERENCE 2025 - ECOLOGIES. (pp. 26 - 27). INTERNATIONAL JOURNAL OF ART AND DESIGN EDUCATION.
COGORNO, U. y VICENTE, C. G.(2024). CONSTRUYENDO JUNTOS: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS (ABPC) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL CURSO MÉTODOS CONSTRUCTIVOS DEL ESPACIO Y EL VOLUMEN DE FORMACIÓN GENERAL DE ARTE Y DISEÑO PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COLABORATIVAS. En CUADERNOS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 2024. (pp. 43 - 51). LIMA. PUCP. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
COGORNO, U.(2024). DIÁLOGO Y COLABORACIÓN EN INVESTIGACIÓN-CREACIÓN A TRAVÉS DE UN MÓDULO COIL: DESCUBRIENDO LA PROPIA VOZ MEDIANTE EL INTERCAMBIO ENTRE PARES LATINOAMERICANOS. En 9th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. (pp. 517 - 517). MADRID. REDINE.
COGORNO, U.; CENTURION, O.; GALLIANI, F. A.(2024). FROM WASTE TO ART: REIMAGINING URBAN SUSTAINABILITY IN SCULPTURE. En International Journal of Art and Design Education Conference 2024 - Peace. (pp. 21 - 21). INTERNATIONAL JOURNAL OF ART AND DESIGN EDUCATION.
