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URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

Magistra en Docencia Universitaria, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Arte con mención en Escultura
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Escultura

Sumilla

Actualmente es Directora de la Carrera de Escultura PUCP y se encuentra cursando el Doctorado en Gestión Estratégica con mención en Innovación y Gestión de la Educación Superior del Consorcio de Universidades. Obtuvo con mención sobresaliente los grados académicos de Licenciada en Arte con mención en Escultura y Magistra en Docencia Universitaria. Cuenta con amplia experiencia en gestión y evaluación de actividades educativas y culturales, desde el ámbito institucional y en proyectos autogestionados. Sus áreas de especialización incluyen: como escultora, arte público y ciudadanía; como docente universitaria, gestión curricular, innovación educativa y aseguramiento de la calidad; y como gestora cultural, organización de congresos, exposiciones, y publicaciones de investigación-creación.

Correo electrónico
  cogorno.ursula@pucp.edu.pe

Publicaciones (18)

Artículos en memoria o anales de congreso (6) | Artículos en revista (7) | Cuadernos de trabajo - working paper (1) | Libro completo (2) | Tesis (2)
COGORNO, U. y VICENTE, C. G.(2024). Construyendo juntos: el aprendizaje basado en proyectos colaborativos (ABPC) como estrategia didáctica en el curso Métodos Constructivos del Espacio y el Volumen de Formación General de Arte y Diseño para potenciar el desarrollo de habilidades colaborativas. LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
COGORNO, U.(2024). Diálogo y Colaboración en Investigación-Creación a través de un Módulo COIL: Descubriendo la Propia Voz mediante el Intercambio entre Pares Latinoamericanos. En 9th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. (pp. 517 - 517). MADRID. REDINE.
COGORNO, U.(2023). Cocreación de rúbricas para potenciar el desarrollo de la capacidad de autogestión del proyecto artístico y su evaluación. En III Encuentro de Experiencias Docentes: Formar y Enseñar en la Postpandemia. (pp. 335 - 345). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
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Investigaciones (3)

2024 - 2026
Una Aproximación Metodológica Interdisciplinaria para el Diagnóstico Sistemático de Esculturas en Piedra expuestas a la Intemperie orientado a su Conservación Preventiva

2023 - 2024
Construyendo juntos: Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC) para potenciar el desarrollo de habilidades colaborativas en un curso de Métodos Constructivos del Espacio y el Volumen de Formación General de Arte y Diseño

2017
Derivas limeñas con Francesco Careri

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Arte y Diseño

1ART31 - MÉTODOS CONSTRUCTIVOS DEL ESPACIO Y EL VOLUMEN

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2ART22 - ESCULTURA, MODERNIDAD Y VANGUARDIAS

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ART274 - COMPOSICIÓN ESCULTURA 4

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ART384 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ARTE 1

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ART385 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ARTE 2

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ART506 - PERFECCIONAMIENTO BAJO TUTORÍA ESCULTURA 1

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COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2017). Afiche para evento "El reto del paisaje peruano" Primer seminario Emplazar. "El reto del paisaje peruano" Primer seminario Emplazar. Impresiones del afiche en pabellones y espacios de la PUCP.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CASTRO , DIEGO. (2020). FONDO ARTÍSTICO DE LA PUCP, PRODUCCIÓN FOTOGRÁFICA PARA LA FAD-PUCP.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2015). FRACTALES I. FERIA ARTLIMA (2020).

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CASTRO , DIEGO. (2020). EXPOSICIÓN DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE ARTE Y DISEÑO EN EL CCPUCP, PRODUCCIÓN FOTOGRÁFICA PARA LA FAD-PUCP.

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