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URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

Magistra en Docencia Universitaria, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Arte con mención en Escultura
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Escultura

Sumilla

Actualmente es Directora de la Carrera de Escultura PUCP y Dra.(c) en Gestión Estratégica con mención en Innovación y Gestión de la Educación Superior del Consorcio de Universidades Peruanas. Su trayectoria articula investigación-creación, sostenibilidad, innovación y políticas educativas. Integra el Grupo de Investigación "Currículo" (CISE-PUCP) y el Grupo de Investigación-Creación "Fragua: Escultura y Creación Artística" (VRI). Dirige la revista TEXTOS ARTE, el fondo de innovación docente "Escultura Sostenible", iniciativas de internacionalización en casa con la DARI, exposiciones y eventos académicos de la Facultad de Arte y Diseño. Ha sido reconocida con el Premio a la Innovación Docente (VRAC, 2024, 2025) y el Reconocimiento a la Investigación PUCP (2022, 2023).

Correo electrónico
  cogorno.ursula@pucp.edu.pe

Publicaciones (20)

Artículos en memoria o anales de congreso (6) | Artículos en revista (8) | Libro completo (2) | Parte o capítulo de libro (2) | Tesis (2)
COGORNO, U. y VICENTE, C. G.(2024). CUADERNOS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 2024. En CONSTRUYENDO JUNTOS: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS (ABPC) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL CURSO MÉTODOS CONSTRUCTIVOS DEL ESPACIO Y EL VOLUMEN DE FORMACIÓN GENERAL DE ARTE Y DISEÑO PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COLABORATIVAS. (pp. 43 - 51). LIMA. PUCP. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
COGORNO, U.(2024). DIÁLOGO Y COLABORACIÓN EN INVESTIGACIÓN-CREACIÓN A TRAVÉS DE UN MÓDULO COIL: DESCUBRIENDO LA PROPIA VOZ MEDIANTE EL INTERCAMBIO ENTRE PARES LATINOAMERICANOS. En 9th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. (pp. 517 - 517). MADRID. REDINE.
COGORNO, U.; CENTURION, O.; GALLIANI, F. A.(2024). FROM WASTE TO ART: REIMAGINING URBAN SUSTAINABILITY IN SCULPTURE. En International Journal of Art and Design Education Conference 2024 - Peace. (pp. 21 - 21). INTERNATIONAL JOURNAL OF ART AND DESIGN EDUCATION.
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Investigaciones (5)

2025 - 2027
PROYECTO INTEGRACIONES BOSQUE-ARTE (PIBA)

2025 - 2026
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN-CREACIÓN EN LA GESTIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS ORIENTADAS A LA CREACIÓN

2024 - 2026
UNA APROXIMACIÓN METODOLÓGICA INTERDISCIPLINARIA PARA EL DIAGNÓSTICO SISTEMÁTICO DE ESCULTURAS EN PIEDRA EXPUESTAS A LA INTEMPERIE ORIENTADO A SU CONSERVACIÓN PREVENTIVA

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Docencia

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Pregrado

Facultad de Arte y Diseño

1ART31 - MÉTODOS CONSTRUCTIVOS DEL ESPACIO Y EL VOLUMEN

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CISNEROS VELARDE, MARTA SUSANA; CROUSSE DE VALLONGUE RASTELLI DE RONCORONI, VERONICA NATALIE; COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2018). INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE ESCULTURA 2018. PERU.

CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO; COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA; CASTRO VILLALOBOS, OMAR JESUS. (2020). GUÍA PARA ESTUDIANTES DE LA FAD EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA NACIONAL POR LA PROPAGACIÓN DEL COVID-19.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2022). VIDEO PARA EXPOSICIÓN PROCESOS GENERATIVOS ANALÓGICOS Y DIGITALES PARA LA ESCULTURA Y EL DISEÑO INDUSTRIAL.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA (Editor); LAZO MALASQUEZ, XIOMI CECILIA (Editor); ORTIZ DE ZEVALLOS RODRIGO, ALEJANDRA (Editor). (2019). 2EMANA2.

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