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SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Educación con especialidad en Educación Primaria
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Docente del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en lntegración e lnnovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Licenciada en Educación, con especialización en Docencia para la Formación Magisterial y Capacitación por la Pontificia Universidad Católica del Perú, y en Capacitación de Formadores por la Universidad de Helsinki de Finlandia. Miembro del Comité Directivo de la Maestría en Docencia Universitaria de la PUCP y del grupo de investigación EDUTEC. Se ha desempeñado como jefa del área de Formación del Instituto de Docencia Universitaria, editora de textos educativos y consultora en temas de formación docente y tecnologías para el aprendizaje.

Correo electrónico
  svaldivia@pucp.edu.pe

Publicaciones (37)

Artículos en memoria o anales de congreso (12) | Artículos en revista (4) | Parte o capítulo de libro (4) | Tesis (1) | Otras publicaciones (16)
GLORIA, A. L.; VALDIVIA, S. M.; LARA, M.; LASTRES, A. A.; MONTEVERDE, M. C.(2024). Innovate Experience of Digital Resources to Promote Autonomous Learning. En JINIS 2023 International Conference on Systems Engineering 2023. (pp. 59 - 68). CEUR Workshop Proceedings. Recuperado de: https://ceur-ws.org/Vol-3693/
VALDIVIA, S. M. (Editor); COBO, G.; ACHA, M. P. (Editor); PERALTA, Y. R. (Editor). (2017). Colección Materiales de Apoyo a la Docencia #1: Demostración Guiada. Recuperado de: http://idu.pucp.edu.pe/wp-content/uploads/2017/08/6.-Demostraci%C3%B3n-Guiada.pdf
VALDIVIA, S. M. y CUENTAS, R. B.(2023). Aplicación de la gamificación para fortalecer las competencias digitales de estudiantes de Educación Primaria. En Encuentro Latinoamericano en Enseñanza - Aprendizaje en Educación Superior (ELEA). (pp. 269 - 280). BARRANQUILLA. Centro para la Excelencia Docente - CEDU. Recuperado de: https://manglar.uninorte.edu.co/handle/10584/11660#page=1
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