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SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

SYLVANA MARIELLA VALDIVIA CAÑOTTE

Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Licenciado en Educación con especialidad en Educación Primaria (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Magíster en lntegración e lnnovación Educativa de las Tecnologías de la lnformación y Ia Comunicación. Licenciada en Educación, con especialización en Docencia para la Formación Magisterial y Capacitación por la Pontificia Universidad Católica del Perú, y en Capacitación de Formadores por la Universidad de Helsinki de Finlandia. Con experiencia editorial en textos educativos y como consultora para instituciones como Ministerio de Educación en la Dirección de Evaluación y la Unidad de Medición de la Calidad de Perú. Actualmente se desempeña como Jefa del Área de Formación del Instituto de Docencia Universitaria.

Correo electrónico
  svaldivia@pucp.edu.pe

Publicaciones (26)

Artículos en memoria o anales de congreso (7) | Artículos en revista (2) | Parte o capítulo de libro (1) | Tesis (1) | Otras publicaciones (15)
VALDIVIA, S. M.(2019). Curso de Flipped Learning dirigido a docentes de una Universidad Privada de la ciudad de Lima. En Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. PORTO ALEGRE. EDIPUCRS.
VALDIVIA, S. M. (Editor) y ESTRADA, C. L.(2019). Dos herramientas comunicativas en el aula universitaria: la pizarra y las diapositivas.
VALDIVIA, S. M. (Editor) y ESTRADA, C. L.(2019). El desarrollo de la competencia comunicativa oral en nuestros estudiantes.
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