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Elaborar una escala de medición acerca de inseguridad alimentaria y hambre en base a la adaptación del modelo utilizado por USDA. El trabajo incluyó la realización encuestas y grupos focales en las Regiones de Ayacucho, Lima y San Martín
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El objetivo general de esta investigación es generar conocimiento acerca de las múltiples dimensiones y determinantes del empoderamiento de las mujeres peruanas a fin de diseñar un sistema de monitoreo y evaluación relevante para el diseño, formulación e implementación de políticas públicas sobre el tema. El estudio es de tipo descriptivo, explicativo y exploratorio. De un lado, se utiliza los datos de la ENDES para evidenciar la situación del empoderamiento de las mujeres peruanas en diferentes dimensiones básicas del mismo. De otro lado, se plantea la estimación de modelos econométricos de elección discreta a fin de explorar los determinantes del empoderamiento en sus múltiples dimensiones. Adicionalmente, la investigación hace uso de técnicas de investigación cualitativas. A partir de ellas, se explora aspectos que no se reflejan en la información estadística de la ENDES como, por ejemplo, cuáles son las dimensiones del empoderamiento que las mujeres consideran importantes y deberían ser tomados en cuenta al momento de construir un sistema nacional de monitoreo y evaluación del empoderamiento.
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Esta investigación identificó los patrones en la asignación del tiempo de niños y adolescentes en Lima Metropolitana. El estudio integró técnicas cuantitativas y cualitativas. Se realizó un estudio de caso que examinó la realidad de los niños trabajadores en el reciclaje de residuos sólidos - Carabayllo, venta ambulatoria - La Parada y ladrilleras - Huachipa.
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Towards a common understanding of the nature and extent of the ¿social dimension¿ EU-CELAC institutional evolution, this research implies characterizing, analyzing, generating dialogue and formulating recommendations to generate a body of knowledge that, from a human development perspective, contributes to recovery of mutual support between Europe and Latin America and The Caribbean (LAC) in order to deal with tremendous contemporary challenges and promote social justice.
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El estudio consistió en explorar el punto de vista de las partes interesadas y recabar información de primera mano sobre la situación actual de los bofedales en los Andes. La evaluación tuvo tres objetivos específicos: (i) Recabar información a través de metodologías participativas, (ii) identificar las principales fortalezas y vacíos en el conocimiento y la práctica en torno a los bofedales andinos y (iii) formular recomendaciones específicas .
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Estudio comparativo acerca de la dinámica entre escolaridad y trabajo infantil en tres países de América Latina utilizando bases de datos de escala nacional.
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Este estudio contribuye a la reflexión sobre el tema a partir del análisis de los procesos de diseño e implementación de las principales políticas y programas implementados en el sector Educación, desde una perspectiva basada en la equidad, a lo largo de las dos últimas décadas (1995 ¿ 2015). Tal como se muestra, este período representa un ¿punto quiebre¿ para la educación peruana y, en consecuencia, para la generación de conocimiento sobre ella de cara a la reformulación de políticas orientadas a resultados centrados en los estudiantes. Confiamos en que los aprendizajes derivados de esta discusión contribuyan a la identificación de pistas para consolidar aquello que ha logrado afectar positivamente al sistema educativo peruano, así como reconsiderar aquello que impide consolidar las reformas a favor del incremento de oportunidades de los estudiantes del Perú.
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El proyecto, en el marco del Programa de Colaboración Interuniversitaria (VLIR), apostó a generar información acerca de las dinámicas y determinantes del conocimiento local de los pequeños productores agropecuarios en el Valle del Mantaro.
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