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SHEYLA BLUMEN COHEN

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DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES, KATHOLIEKE UNIVERSITEIT NIJMEGEN

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Magíster en Psicología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación con especialidad en Educación para el Desarrollo y Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

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BLUMEN, S.(2012). Mentoring para el aprendizaje creativo en la educación superior. En Ensino Superior Inovação e qualidade na docência. (pp. 1028 - 1043). OPORTO. CIIE ¿ Centro de Investigação e Intervenção Educativas. Recuperado de: http://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/index.html
MALASPINA, U. V.; SORIANO, E.; DE SOUZA, D.; BLUMEN, S.; PAIVA, M.; SCHOLTZE, L.; CRESPO, J. C.; LANDA, I. V. A.(2012). Experiencias y reflexiones en Perú y Brasil para la innovación del profesorado universitario. la atención a la creatividad y a la superdotación. En VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior - Inovação e Qualidade na Docência. (pp. 56 - 62). OPORTO. CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas. Recuperado de: http://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/index.html
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