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ROSA CECILIA GAITA IPARRAGUIRRE

ROSA CECILIA GAITA IPARRAGUIRRE

ROSA CECILIA GAITA IPARRAGUIRRE

Doctora en Didáctica de la Matemática, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

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Magíster en Matemáticas (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias - Sección Matemáticas

Sumilla

Doctora en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad de Valladolid, España. Especialista en Didáctica de las Matemáticas. Interesada en el desarrollo de la Didáctica, epistemología e historia de la matemática así como en el análisis curricular y en la formación de profesores de matemáticas. Con amplia experiencia en el diseño e implementación de cursos de matemáticas en ciclos básicos universitarios. Responsable del plan de estudios de la Maestría en Enseñanza de la Matemática y de los cursos relacionados con la investigación en el campo de la Didáctica de la Matemática.

Correo electrónico
  cgaita@pucp.edu.pe

Publicaciones (62)

Artículos en memoria o anales de congreso (21) | Artículos en revista (17) | Libro completo (19) | Parte o capítulo de libro (5)
GAITA, R. C.; Wilhelmi, M.; UGARTE, F. J.; GONZALES, C. S.(2023). Currículo básico general para el desarrollo del razonamiento algebraico elemental. En X CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. (pp. 3662 - 3673). SAO PAULO. Akademy. Recuperado de: https://www.akademyeditora.com.br/assets/ebooks/akademy-ebook-anaisixcibempucsp2022.pdf
UGARTE, F. J. y GAITA, R. C.(2024). La Geometría Euclidiana y su transposición didáctica. Revista de Matemática, Ensino e Cultura¿REMATEC. Recuperado de: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/603/542
GAITA, R. C.; SARAVIA, N. E.; GUTIERREZ, J. J.; BARRANTES, E. J.(2023). Fundamentos de Cálculo Integral. LIMA. Fondo editorial PUCP. Recuperado de: https://www.fondoeditorial.pucp.edu.pe/categorias/1356-fundamentos-de-calculo-integral.html
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Investigaciones (8)

2020 - 2022
Competencias didáctico-matemáticas del profesorado para el desarrollo del razonamiento algebraico en Educación Secundaria

2020 - 2022
Competencias didáctico-matemáticas del profesorado para el desarrollo del razonamiento algebraico en Educación Secundaria

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