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PATRICIA MARIA ESCOBAR CACERES

PATRICIA MARIA ESCOBAR CACERES

PATRICIA MARIA ESCOBAR CACERES

Máster Universitario en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA

Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Historia y Geografía
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Master en Enseñanza y aprendizaje abierto y a distancia y doctoranda en Formación inicial y formación permanente del profesorado. Docente Asociada del Departamento Académico de Educación. Actual Directora del Instituto de Docencia Universitaria (IDU-PUCP). Ex Directora Adjunta de la Dirección de Educación Continua, Ex Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos- CISE- PUCP. Experiencia en docencia universitaria en el pre y posgrado en temas de didáctica, planificación y evaluación del aprendizaje. Especialista en desarrollo profesional del docente universitario.

Correo electrónico
  pmescobar@pucp.edu.pe

Publicaciones (19)

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ZOLEZZI, L. A.; ESCOBAR, P. M.; ROTTENBACHER, J. M.; CHAVEZ, L. C.(2011). GESTIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. LIMA. PUCP.
ESCOBAR, P. M. y LIZARZABURU, P. M.(2025). Los micronoticieros de evaluación de los aprendizajes, promotores del trabajo colaborativo. PUCP. Recuperado de: https://innovaciondocente.pucp.edu.pe/cuadernos-de-innovacion
ESCOBAR, P. M. y Olguín, M.(2007). Cuaderno de Trabajo para el área personal social. Serie Matices.
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