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MONICA DE LOS MILAGROS CASSARETTO BARDALES

MONICA DE LOS MILAGROS CASSARETTO BARDALES

MONICA DE LOS MILAGROS CASSARETTO BARDALES

Doctora en Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud (UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

Se encontraron 39 publicaciones

GUERRERO, D. y CASSARETTO, M. D. L. M.(2009). Adaptación del Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (EDI-2) en una muestra de adolescentes de Lima metropolitana. Revista Psique. Volumen: 4. (pp. 37 - 58).
CASSARETTO, M. D. L. M. y MARTINEZ, P.(2009). Validación de la escala del Sentido del Humor en estudiantes universitarios. REVISTA DE PSICOLOGIA. Volumen: 27. (pp. 287 - 309).
CASSARETTO, M. D. L. M. y CHAU, C. B.(2008). El estrés y la familia. de Psicología y Salud Vida. Volumen: 4. (pp. 8 - 9).
CASSARETTO, M. D. L. M. y CHAU, C. B.(2008). Psicoterapia conductual cognitiva para el manejo del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. En Manual de diagnóstico y manejo del TDAH: enfoque multidisciplinario. LIMA. Asociación Peruana de Déficit de Atención.
CASSARETTO, M. D. L. M. y PAREDES, R. H.(2006). Afrontamiento en la enfermedad crónica: El caso de la insuficiencia renal crónica. Revista de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Volumen: 21. (pp. 110 - 140). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/775/743
CASSARETTO, M. D. L. M.; CHAU, C. B.; OBLITAS, H. Z.; VALDEZ, N. E.(2003). Estrés y afrontamiento en estudiantes de psicología. Revista de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Volumen: 21. (pp. 363 - 392). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/6849
NIÑO DE GUZMÁN, M. I.; CALDERON, A. A.; CASSARETTO, M. D. L. M.(2003). Personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Volumen: 21. (pp. 119 - 143). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3721