PORTUGUEZ, M. I.(2022).
Uso de blogs educativos para lograr aprendizajes significativos: una propuesta para la educación a distancia en Costa Rica. En
Investigación, gestión del conocimiento y prácticas innovadoras: logros, retos, transiciones y visión de futuro en la educación. (pp. 1085 - 1096). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Nuevo León.
PORTUGUEZ, M. I.(2022).
Mentoring in Educational Innovation:Systematization in the Experience of Teachers¿ Educational Experimentation and Research. En
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. (pp. 838 - 849). Springer.
PORTUGUEZ, M. I.(2021).
Delimitando el tema de interés: pautas para un abordaje preciso del problema de investigación. En
Gestión informacional para la investigación formativa en Educación Superior. NAYARIT. Universidad Autónoma de Nayarit.