JUAN REYNALDO DEL AGUILA BARTRA

Sumilla

Profesor Tiempo Completo Auxiliar de la Sección de Diseño Industrial de la PUCP. Magíster en Investigación para el Diseño y la Innovación (ELISAVA - España), con experiencia en metodologías de Diseño Centrado en el Humano vinculadas a la investigación e innovación, dirigidas a procesos de Innovación aplicables a la sociedad y a la industria. Diseñador Industrial especializado en el diseño de espacios, exhibiciones, servicios y productos. Ex-Coordinador de Sección de la Especialidad de Diseño Industrial (2017 - 2020). Actualmente, Miembro del Consejo de Departamento de la Facultad de Arte y Diseño (PUCP).

Correo electrónico

jrdelaguilab@pucp.edu.pe

Publicaciones (6)

Artículos en memoria o anales de congreso (1) | Libro completo (2) | Parte o capítulo de libro (3)

DEL AGUILA, J. R. y MOTTA, C. P.(2018). El Design Thinking como metodología para el desarrollo de herramientas aplicadas a la contextualización del aplicativo. En Teleducación para la gestión de la calidad educativa en matemáticas. (pp. 51 - 60). LIMA. Roble Rojo Grupo de Negocios S.A.C..

DEL AGUILA, J. R. y BARTRA, J. V.(2018). Producción artística del proyecto. En Teleducación para la gestión de la calidad educativa en matemáticas. (pp. 88 - 94). LIMA. Roble Rojo Grupo de Negocios S.A.C..

DEL AGUILA, J. R. y MOTTA, C. P.(2017). Metodología Design Thinking aplicada a la elaboración de materiales educativos contextualizados: caso del Proyecto Pukllashpa Yachakuny en San Martín, Perú. En Educación Bimodal: Investigación + Tecnología + Innovación en América Latina. (pp. 490 - 505). LA CEJA, ANTIOQUIA. Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la educación y el desarrollo. Recuperado de: http://memoriascimted.com/wp-content/uploads/2017/01/Libro-Educaci%C3%B3n-Bimodal-Teledu-2017.pdf

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Investigaciones (6)

2021 - 2022
Kit educativo para la enseñanza-aprendizaje de máquinas fundamentales o mecanismos y sus aplicaciones para el desarrollo de sistemas móviles de forma analógica para clases a distancia.

2016 - 2017
Mejora de la calidad en educación a través de un prototipo de teleeducación para el aprendizaje de matemáticas en zonas de amplia diversidad cultural

2016
Diseñaton 2: Diseñemos fuera de la olla

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Arte y Diseño

1ART28 - ANATOMÍA Y ANTROPOMETRÍA

Semestre 2024

2024-1

Semestre 2023

2023-2

1DIN09 - PROYECTO DE DISEÑO 3

Semestre 2022

2022-1

1DIN12 - PROYECTOS DE DISEÑO 4

Semestre 2022

2022-2

1DIN22 - REPRESENTACIÓN, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN VISUAL 1

Semestre 2024

2024-1

Semestre 2023

2023-1

1DIN28 - PROYECTO DE DISEÑO 3

Semestre 2024

2024-1

Semestre 2023

2023-1

1DIN32 - PROYECTOS DE DISEÑO 4

Semestre 2024

2024-2

Semestre 2023

2023-2

2ART35 - FIGURA HUMANA

Semestre 2024

2024-2

ART300 - DIBUJO TÉCNICO

Semestre 2023

2023-1
2023-2

Semestre 2022

2022-1
2022-2

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Producciones (2)

Diseño (1) | Productos tecnológicos (1)

LUCHO ROMERO, CESAR STUARDO y DEL AGUILA BARTRA, JUAN REYNALDO. (2018). Pukllay. ¿Jugamos con las matemáticas? Gestionando la calidad de la educación en la selva peruana. PERU. Anfiteatro Dammert de la Facultad de Derecho de la Pontifica Universidad Católica del Perú - Lima.

DEL AGUILA BARTRA, JUAN REYNALDO y LUCHO ROMERO, CESAR STUARDO. (2018). Pukllay.

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