Búsqueda avanzada

EDY ESTHER VALCAZAR MONTENEGRO

EDY ESTHER VALCAZAR MONTENEGRO

EDY ESTHER VALCAZAR MONTENEGRO

DOCTORA EN NEUROCIENCIAS, UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ver todos los grados

Magíster en Educación: Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación (UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS)

Licenciada en Educación Secundaria: Lenguaje y Literatura
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico Posgrado en Negocios - Sección Posgrado en Negocios

Publicaciones

Se encontraron 8 publicaciones

VALCAZAR, E. E.(2025). Presentaciones profesionales con técnicas de pitch. En Presentaciones profesionales con técnicas de pitch. (pp. 137 - 146). LIMA. ©Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://innovaciondocente.pucp.edu.pe/cuaderno-de-innovacion/2025
PORTUGUEZ, M. I.; MARCHENA, G. F.; VALCAZAR, E. E.; HUASUPOMA, C.; PRETELL, A. C.; O'BRIEN, J.(2025). Visual Generative AI: Integrating AI-Generated Video Avatars in Business Education. En 2025 Institute for the Future of Education Conference, IFE 2025. (pp. 1 - 8). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. IEEE. Recuperado de: https://ieeexplore.ieee.org/document/11024901/
VALCAZAR, E. E.(2024). Estrategias neurodidácticas y su incidencia en el pensamiento crítico de los estudiantes de CENTRUM PUCP Business School, Lima 2022.
VALCAZAR, E. E.(2023). Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria. En Informe progresivo. (pp. 375 - 388). LIMA. ©Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://innovaciondocente.pucp.edu.pe/cuaderno-de-innovacion/2023
VALCAZAR, E. E.; AVOLIO, B. E.; PRADOS, M. B.(2023). Instructional Methods in Emergency Online Teaching: The Case of a Latin American Business School. Journal of Education and e-Learning Research. Volumen: 1. (pp. 68 - 79). Recuperado de: http://www.asianonlinejournals.com/index.php/JEELR/article/view/4421
AVOLIO, B. E.; PRETELL, A. C.; VALCAZAR, E. E.(2023). Women on corporate boards in a predominantly male-dominated society: the case of Peru. Gender in Management. Recuperado de: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/GM-11-2021-0343/full/html
VALCAZAR, E. E.(2019). Estudio comparativo de evaluación de las competencias del docente desde la percepción de los estudiantes de cuatro maestrías especializadas CENTRUM PUCP, Lima.
VALCAZAR, E. E.(2019). Las competencias del docente de posgrado Un estudio comparativo en cuatro maestrías especializadas desde la percepción de los estudiantes. Desde el Sur. Volumen: 11. (pp. 191 - 206).