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DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

Doctora en Ciencias de la Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Magistra en Educación con mención en Planificación de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación con especialidad en Educación Primaria
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Doctora en Ciencias de la Educación y Magíster en Planificación de la Educación- PUCP. Diplomada en Autoevaluación de carreras universitarias. Licenciada en Educación Primaria. Profesora principal TC. Directora de la Maestría en Educación- PUCP (2009-2017). Coordinadora de la Red KIPUS PERÚ. Directora ejecutiva del CISE (2004-2005) ,Jefe del Departamento de Educación (2005-2008). Miembro de la Red Iberoamericana de Investigación y Formación en Posgrados en Educación. Trabajos de investigación en currículo, didáctica, práctica reflexiva y la asesoría de tesis en el posgrado. Amplia experiencia en Docencia universitaria en pre y posgrado en educación.

Correo electrónico
  dmrevilla@pucp.edu.pe

Publicaciones (38)

Artículos en memoria o anales de congreso (3) | Artículos en revista (13) | Libro completo (7) | Parte o capítulo de libro (6) | Otras publicaciones (9)
MANRIQUE, L. y REVILLA, D. M.(2021). Evaluación de la consistencia del currículo de formación de docentes en una Universidad de Lima. Revista Brazilian Journal of Development. Volumen: 7. (pp. 74685 - 74699). Recuperado de: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/33528
SIME, L. E. (Editor) y REVILLA, D. M. (Editor). (2021). Perspectivas y reflexiones sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036. LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Educación, Departamento Académico de Educación. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/180968
REVILLA, D. M.(2020). Estrategias de los programas de maestría en Educación para el proceso de dirección de tesis. En II Encuentro Internacional de investigación Posgradual. V Seminario internacional de RIIFPE. Red Iberoamericana de Investigación y Formación en Posgrados de Educación. (pp. 128 - 129). tunja. Editorial JOTAMAR S.A.S..
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Investigaciones (18)

2017 - 2021
Competencias profesionales del profesor universitario para la dirección de tesis en programas de maestrías

2013 - 2014
PERCEPCIÓN DE GRADUADOS SOBRE LA ASESORÍA DE TESIS EN EDUCACIÓN

2012 - 2013
Los cambios curriculares de la educación básica en el Perú: visión histórica y retos al futuro.

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