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DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DIANA MERCEDES REVILLA FIGUEROA

DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Magíster en Planificación de la Educación, doctoranda egresada en Didáctica y Org. Escolar- UNED y doctoranda en Ciencias de la Educación- PUCP. Diplomada en Autoevaluación de carreras universitarias. Licenciada en Educación Primaria. Profesora principal TC. Directora de la Maestría en Educación- PUCP (2009-2017). Coordinadora de la Red KIPUS PERÚ. Directora CISE (2004-2005) ,Jefe del Departamento de Educación (2005-2008). Miembro de Consejo de Facultad de Educación. Experiencia en gestión administrativa y académica de programas y proyectos de desarrollo educativo. Trabajos de investigación en evaluación institucional, currículo, didáctica, práctica reflexiva y la asesoría de tesis en el posgrado. Amplia experiencia en Docencia universitaria en pre y posgrado en educación.

Correo electrónico
  dmrevilla@pucp.edu.pe

Publicaciones (34)

Artículos en memoria o anales de congreso (2) | Artículos en revista (13) | Libro completo (6) | Parte o capítulo de libro (5) | Otras publicaciones (8)
MANRIQUE, L. y REVILLA, D. M.(2021). Evaluación de la consistencia del currículo de formación de docentes en una Universidad de Lima. Revista Brazilian Journal of Development. Volumen: 7. (pp. 74685 - 74699). Recuperado de: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/33528
VARGAS, C. J.; REVILLA, D. M.; CAPELLA, J.; MANRIQUE, L.; COLOMA, C. R.; TAFUR, R. M.(2003). ESTILOS DE APRENDIZAJE. LIMA. FONDO EDITORIAL - PUCP.
REVILLA, D. M.(2020). Revisión de la literatura sobre la concepción del proceso de tutoría o dirección de tesis en el posgrado. Revista Braziliam Journal of Development. Volumen: 6. (pp. 80332 - 80345). Recuperado de: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/issue/view/108
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Investigaciones (17)

2013 - 2014
PERCEPCIÓN DE GRADUADOS SOBRE LA ASESORÍA DE TESIS EN EDUCACIÓN

2012 - 2013
Los cambios curriculares de la educación básica en el Perú: visión histórica y retos al futuro.

2009 - 2010
La práctica reflexiva en la formación de los estudiantes de la Facultad de Educación durante el desarrollo de la Práctica Pre ¿ profesional Docente de la especialidad de Educación Primaria

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