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CARLOS MARTIN BENAVIDES ABANTO

CARLOS MARTIN BENAVIDES ABANTO

CARLOS MARTIN BENAVIDES ABANTO

DOCTOR OF PHILOSOPHY IN SOCIOLOGY (THE PENSYLVANIA STATE UNIVERSITY)
Licenciado en Sociología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Ciencias Sociales - Sección Sociología

Investigaciones

Se encontraron 54 investigaciones

2013 - 2018

Proyecto FORGE - Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú

Este proyecto busca contribuir al mejoramiento de los resultados de aprendizaje escolar de niños y niñas peruanas, especialmente de aquéllos que provienen de los grupos más vulnerables de su población, respondiendo a un conjunto de desafíos largamente persistentes en la gestión sectorial. Las actividades del proyecto fortalecerán las capacidades del Ministerio de Educación, órgano rector del sistema educativo, así como de otras instancias sectoriales y de otros sectores relevantes para su gestión, mediante: 1. el apoyo al IPEBA y al MED en el establecimiento de expectativas claras de logros de aprendizaje escolar vía el conjunto de herramientas curriculares que ambas instituciones generan y que deben ser comunes para todos los y las estudiantes del país, así como para la producción de pautas de gestión pedagógica para alcanzarlas, sensibles a la diversidad de situaciones de las que provienen y en que se educan los niños, niñas y adolescentes peruanos; 2. la provisión de asistencia técnica a la Unidad de Medición de la Calidad y a una selección de oficinas regionales para la ampliación de la cobertura curricular y la mejora de sus instrumentos de evaluación, así como la provisión de asistencia a la Unidad de Estadística para mejorar sus procesos de recolección y procesamiento de datos, asegurando mayor acceso a información desagregada que permita una gestión sectorial más sensible a la diversidad de poblaciones a las que atiende; 3. el apoyo a todas las anteriores instancias para mejorar sus estrategias de comunicación y para que puedan capacitar a una selección de instancias regionales, locales e institucionales en la utilización de la información que generan; 4. la provisión de asistencia técnica al MED en el proceso de reorganización y de desarrollo de sus propias capacidades para realizar una gestión descentralizada y para facilitar el desarrollo de capacidades regionales para ella; 5. el apoyo a otras instancias públicas de nivel central del Pode

Participantes:

Instituciones participantes:

  • GRUPO DE ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
  • MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES COMERCIO Y DESARROLLO - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
2015 - 2016

Etnicidad y sistemas de información

El objetivo del proyecto es de contribuir a la incorporación de estadísticas de etnicidad en registros administrativos y en el siguiente censo nacional, el proyecto desarrollará un conjunto de pequeños balances de investigación para ser discutidos en el Comité Técnico Interinstitucional de Estadísticas de Etnicidad, desarrollará un curso de etnicidad para funcionarios del INEI y sector público, difundirá resultados de investigaciones y noticias vinculadas a los procesos censales y desarrollará un evento sobre censos y etnicidad el 2016. Un segundo objetivo del proyecto es continuar profundizando en la temática afro descendiente a través de dos estudios: una etnografía de la experiencia escolar de adolescentes afro peruanos en tres contextos étnicamente diversos, y un estudio longitudinal de la incorporación al mercado laboral de jóvenes afro peruanos que participaron en dos estudios previos (2011 y 2014).

Participantes:

  • CARLOS MARTIN BENAVIDES ABANTO (Investigador principal)
  • JUAN LEON (Co-Investigador)
  • LUCIA ESPEZUA (Asistente)
  • NESTOR VALDIVIA (Co-Investigador)
  • SEBASTIAN ZARATE (Asistente)
  • SILVIO CAMPANA (Asistente)

Instituciones participantes:

  • fundación ford - investigación (Financiadora)
  • Grupo de Análisis para el Desarrollo - Investigación (Financiadora)
2014 - 2016

Análisis y seguimiento de datos de violencia infantil

El objetivo del proyecto es realizar un mapeo de intervenciones para la prevención de la violencia infantil, sistematizar 2 intervenciones de prevención de la violencia infantil, desarrollar un sistema de información sobre la violencia infantil integrando información pública y privada y diseñar y evaluar el impacto de una intervención realizada en colaboración con alguna institución pública o privada.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • FUNDACION HOLANDESA VAN LEER - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
  • GRUPO DE ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
2013 - 2016

Midiendo la calidad de educación con colegios peruanos

A través de una serie de estudios se analizará la oferta educativa de la red de colegios Innova para evaluar su calidad y logros, en comparación con otros colegios privados y públicos que atienden los mismos segmentos poblacionales. Para ello se desarrollará: una comparación entre el rendimiento de escuelas públicas y privadas usando la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) y comparaciones entre hermanos, una comparación entre los procesos educativos de las escuelas INNOVA y similares públicas y privadas, y un estudio cuantitativo del impacto de las escuela INNOVA en los aprendizajes de los estudiantes (cuya realización dependerá de un análisis previo de las alternativas metodológicas que se tiene para ello).

Participantes:

Instituciones participantes:

  • BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO - FINANCIERA (Financiadora)
  • GRUPO DE ANALISIS PARA EL DESARROLLO - INVESTIGACION (Financiadora)
2012 - 2016

Formas y efectos de la segregacion social en Lima metropolitana

NOPOOR collects new empirical evidence on poverty from 21 countries in Africa, Asia and Latin America, gaining new insights into poverty from individual to government level.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • EUROPEAN UNION - NOPOOR PROJECT (Financiadora)
  • GRUPO DE ANALISIS PARA EL DESARROLLO - EDUCACION (Financiadora)
  • INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT - DIAL (Financiadora)
2013 - 2014

Apoyo al Comité Técnico Interinstitucional de Estadísticas de Etnicidad

El objetivo es desarrollar documentos conceptuales y metodológicos para elaborar propuestas a ser discutidas en el Comité Técnico Interinstitucional de Estadísticas de Etnicidad. Además, se realizará un evento sobre censos y etnicidad en setiembre de 2014 que dará seguimiento a aquel organizado por GRADE y desarrollado en Bogotá a inicios de 2013.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • FUNDACION FORD - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
  • GRUPO DE ANALISIS PARA EL DESAROLLO - INVESTIGACIÓN (Financiadora)
2013 - 2014

Encuesta nacional afrodescendiente, área ciudadanía

La aplicación de una encuesta nacional a aproximadamente 2700 hogares afrodescendientes, seleccionados de un registro de viviendas aplicado en noviembre-diciembre 2013. La encuesta cubrirá temas de condiciones de vida, educación, salud, mercado laboral, violencia, cultural e identidad. Se realiza en coordinación con el Ministerio de Cultura y el apoyo del INEI.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO - INVESTIGACION (Financiadora)
  • GRUPO DE ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO - INVESTIGACION (Financiadora)
2013 - 2014

Línea de base: uso del tiempo en las instituciones educativas públicas

El principal objetivo del estudio es conocer el uso del tiempo dedicado al interior de las instituciones educativas y aulas de clase (actividades pedagógicas o no), y explorar otros factores o variables (demanda cognitiva, cobertura curricular y clima del aula) que puedan estar asociadas a la calidad de la educación que reciben los estudiantes de secundaria en instituciones educativas públicas regulares.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • GRUPO DE ANALISIS PARA EL DESARROLLO - INVESTIGACION (Financiadora)
  • MINISTERIO DE EDUCACION - INVESTIGACION (Financiadora)