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Se analiza la formación profesional en bibliotecología desde sus comienzos en América Latina y en el Perú mostrando su evolución a través de los años. Se propone un plan de estudios para la licenciatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú tomando en cuenta aspectos sobre el personal docente, los estudiantes, la finalidad y alcance del programa, los contenidos de los cursos, los métodos y los recursos instruccionales, así como el trabajo de campo y la evaluación. Finalmente se presentan sugerencias para desarrollos posteriores en educación continua, formación archivística, de bibliotecarios escolares, de técnicos y educación a distancia.
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Conocer la contribución de las prácticas académicas a la formación de los estudiantes de la especialidad de Ciencias de la información de la PUCP y a su ubicación en el mundo laboral.
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