AUGUSTA ROSA MARIA OSORIO GONZALES

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OSORIO, A. R. y ADVINCULA, E. M.(2016). FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD EN DOCENTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR. En RELME 29. (pp. 1055 - 1060). MEXICO DF. Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, CLAME, A.C.. Recuperado de: https://www.dropbox.com/s/owrwtnqhpn76eoa/ALME29.pdf?dl=0

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OSORIO, A. R. y ADVINCULA, E.(2014). Medición de Logros en Estudiantes de Educación Básica mediante un Mapa de Progreso en Estadística y Probabilidad. En I V Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos. (pp. 102 - 116). CARTAGO. IV EDEPA. Recuperado de: https://www.tec.ac.cr/sites/default/files/media/doc/memorias_iv_edepa.pdf

OSORIO, A. R.(2013). EL USO DE LAS SITUACIONES ALEATORIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD. En 1ª Jornadas Virtuales en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria. (pp. 251 - 256). granada. 1ª Jornadas Virtuales en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria.

OSORIO, A. R.(2013). PROCESO DE INSTRUCCIÓN PARA EL USO DE LAS SITUACIONES ALEATORIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD. En VII Congreso Iberomericano de Educación Matemática. (pp. 690 - 699). MONTEVIDEO. Sociedad de Educación Matemática Uruguaya. Recuperado de: http://www.cibem7.semur.edu.uy/7/actas/index.html