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ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

Doctor Philosophiae, UNIVERSIDAD VON HUMBOLT Zu BERLIN

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Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 93 publicaciones

GUTIERREZ, E. M. y SANCHEZ, A. O.(2022). Trabajo colegiado durante la pandemia. Una mirada desde el clima escolar. En II CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE POSGRADOS EN EDUCACIÓN - III CONFERENCIA INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE POSGRADOS EN EDUCACIÓN. (pp. 1 - 9). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/191941
SANCHEZ, A. O. y CAMARGO, M. N.(2022). Tendencias en la oferta formativa en las Maestrías en Educación (Gestión y Currículo) en el Perú. Revista de Educação PUC-Campinas, Campinas. Volumen: 27. (pp. 1 - 20). Recuperado de: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/6509/4798
AHUMADA, V. R. y SANCHEZ, A. O.(2022). Resistencia al Cambio de los Docentes de un Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado de Lima frente al Proceso de Licenciamiento Institucional. Revista electrónica Educación y Pedagogía. Volumen: 10. (pp. 152 - 166). Recuperado de: https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/177
SANCHEZ, A. O.(2022). Prólogo La apertura al diálogo académico desde contextos diferentes, pero con un mismo objetivo.
SANCHEZ, A. O.(2022). PRESENTACIÓN: Los Posgrados en Educación en Latinoamérica. Una mirada desde los países de REDPEL.
Salas , L. (Editor) y SANCHEZ, A. O. (Editor). (2022). Perspectivas docentes y prácticas curriculares en Latinoamérica. zacatecas. Astra Ediciones S. A. de C. V.. Recuperado de: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3080
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SANCHEZ, A. O.; LLANOS, M. Y.; GLORIA, A. L.(2022). La práctica pedagógica de docentes de escuelas en tiempos de pandemia. FORO EDUCACIONAL. (pp. 185 - 211). Recuperado de: http://ediciones.ucsh.cl/index.php/ForoEducacional/article/view/2995/2543