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ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

ALEX OSWALDO SANCHEZ HUARCAYA

Doctor Philosophiae, UNIVERSIDAD VON HUMBOLT Zu BERLIN

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Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 84 publicaciones

LEON, A. P. y SANCHEZ, A. O.(2022). Percepciones de directivos sobre los factores organizacionales asociados a la eficacia educativa. Cuadernos de Investigación Educativa |. Volumen: 13. Recuperado de: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3182/3603
SANCHEZ, A. O.; LLANOS, M. Y.; GLORIA, A. L.(2022). La práctica pedagógica de docentes de escuelas en tiempos de pandemia. FORO EDUCACIONAL. (pp. 185 - 211). Recuperado de: http://ediciones.ucsh.cl/index.php/ForoEducacional/article/view/2995/2543
TAFUR, R. M. y SANCHEZ, A. O.(2022). El reto de crear conocimiento: los artículos académicos en los cursos de pregrado y de posgrado, en Cuadernos de innovación y buenas prácticas en la docencia universitaria 2022. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/1-2ETJzVCN9PEL8ayjA1dDM5irwls3kc6/view
ESPIRITU, K. A.; BENITES, K. M.; SANCHEZ, A. O.(2022). El apego en tiempos de pandemia: una mirada desde las docentes del nivel inicial. Horizonte de la Ciencia. Volumen: 12. (pp. 118 - 131). Recuperado de: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/1468/1686
SANCHEZ, A. O.(2022). Aprender Investigando en el Nivel Superior: Una experiencia en la Maestría en Educación. En CUADERNOS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 2022. LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú.
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NORIEGA, Z. y SANCHEZ, A. O.(2021). IDENTIDAD PROFESIONAL Y AUTOIMAGEN DEL ENTRENADOR DEPORTIVO UNIVERSITARIO/ IDENTIDADE PROFISSIONAL E AUTOIMAGEM DO TREINADOR DESPORTIVO UNIVERSITÁRIO. En Diálogos para repensar la gestión educativa en Latinoamérica - Diálogos para repensar a gestão educativa na América Latina. (pp. 164 - 180). LIMA. Maestría en Educación PUCP. Recuperado de: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/182399