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URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

URSULA MARIA COGORNO BUENDIA

Magistra en Docencia Universitaria, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Arte con mención en Escultura
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Escultura

Sumilla

Actualmente es Directora de la Carrera de Escultura PUCP y Dra.(c) en Gestión Estratégica con mención en Innovación y Gestión de la Educación Superior del Consorcio de Universidades. Su trayectoria articula investigación-creación, sostenibilidad e innovación educativa. Es miembro de la Sociedad LatinSoTL, del Grupo de Investigación Currículo (CISE-PUCP) y del Grupo de Investigación-Creación Fragua (VRI). Dirige la revista TEXTOS ARTE, el fondo de innovación docente Escultura Sostenible, iniciativas de RSU con la DARS, de internacionalización en casa con la DARI, así como exposiciones y eventos académicos de la Facultad de Arte y Diseño. Ha sido reconocida con el Premio a la Innovación Docente (VRAC, 2024, 2025) y el Reconocimiento a la Investigación PUCP (2022, 2023).

Correo electrónico
  cogorno.ursula@pucp.edu.pe

Publicaciones (19)

Artículos en memoria o anales de congreso (5) | Artículos en revista (8) | Libro completo (2) | Parte o capítulo de libro (2) | Tesis (2)
COGORNO, U. y VICENTE, C. G.(2024). CONSTRUYENDO JUNTOS: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS (ABPC) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL CURSO MÉTODOS CONSTRUCTIVOS DEL ESPACIO Y EL VOLUMEN DE FORMACIÓN GENERAL DE ARTE Y DISEÑO PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES COLABORATIVAS. En CUADERNOS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 2024. (pp. 43 - 51). LIMA. PUCP. Recuperado de: https://sites.google.com/pucp.edu.pe/repositoriodocentepucp/publicaciones
COGORNO, U.(2024). DIÁLOGO Y COLABORACIÓN EN INVESTIGACIÓN-CREACIÓN A TRAVÉS DE UN MÓDULO COIL: DESCUBRIENDO LA PROPIA VOZ MEDIANTE EL INTERCAMBIO ENTRE PARES LATINOAMERICANOS. En 9th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. (pp. 517 - 517). MADRID. REDINE.
COGORNO, U.; CENTURION, O.; GALLIANI, F. A.(2024). FROM WASTE TO ART: REIMAGINING URBAN SUSTAINABILITY IN SCULPTURE. En International Journal of Art and Design Education Conference 2024 - Peace. (pp. 21 - 21). INTERNATIONAL JOURNAL OF ART AND DESIGN EDUCATION.
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Investigaciones (5)

2025 - 2027
PROYECTO INTEGRACIONES BOSQUE-ARTE (PIBA)

2025 - 2026
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN-CREACIÓN EN LA GESTIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS ORIENTADAS A LA CREACIÓN

2024 - 2026
UNA APROXIMACIÓN METODOLÓGICA INTERDISCIPLINARIA PARA EL DIAGNÓSTICO SISTEMÁTICO DE ESCULTURAS EN PIEDRA EXPUESTAS A LA INTEMPERIE ORIENTADO A SU CONSERVACIÓN PREVENTIVA

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Docencia

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Pregrado

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COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2019). HACIA UNA GENEALOGÍA DE LAS INICIATIVAS ESTUDIANTILES CRÍTICAS Y PROPOSITIVAS FRENTE A LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA WINTERNITZ. Facultad de Arte y Diseño de la PUCP.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA (Productor ejecutivo /Gestor cultural); CASTRO VILLALOBOS, OMAR JESUS (Fotógrafo); CASTRO , DIEGO (Fotógrafo). (2020). PRODUCCIÓN FOTOGRÁFICA PROFESIONAL DE LA 81 EXPOSICIÓN ANUAL DE LA FACULTAD DE ARTE Y DISEÑO PUCP.

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CASTRO , DIEGO. (2020). PRODUCCIÓN FOTOGRÁFICA PROFESIONAL DE LA EXPOSICIÓN DE EGRESADOS DE LA FACULTAD DE ARTE Y DISEÑO EN EL CCPUCP (2020).

COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO. (2020). INFORME ANUAL DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE ESCULTURA PARA IAC-CINDA 2020. PERU.

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