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COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2019). HACIA UNA GENEALOGÍA DE LAS INICIATIVAS ESTUDIANTILES CRÍTICAS Y PROPOSITIVAS FRENTE A LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA WINTERNITZ. Facultad de Arte y Diseño de la PUCP.
COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO. (2022). INFORME ANUAL DE AUTOEVALUACIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE ESCULTURA 2022. PERU.
COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA y CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO. (2020). INFORME ANUAL DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE ESCULTURA PARA IAC-CINDA 2020. PERU.
COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2022). VIDEO PARA EXPOSICIÓN PROCESOS GENERATIVOS ANALÓGICOS Y DIGITALES PARA LA ESCULTURA Y EL DISEÑO INDUSTRIAL.
CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO; COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA; CASTRO VILLALOBOS, OMAR JESUS. (2020). Propuesta Educación Continua Arte y Diseño. PERU.
COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA. (2020). FRACTALES II. ASOCIACIÓN CULTURAL PERUANO BRITÁNICA.
CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO; COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA; CASTRO VILLALOBOS, OMAR JESUS. (2020). LINEAMIENTOS GENERALES PARA CURSOS-TALLER DE LA FAD EN LA MODALIDAD A DISTANCIA.
CENTURION BOLAÑOS, OCTAVIO; COGORNO BUENDIA, URSULA MARIA; CASTRO VILLALOBOS, OMAR JESUS. (2020). GUÍA PARA ESTUDIANTES DE LA FAD EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA NACIONAL POR LA PROPAGACIÓN DEL COVID-19.