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Especialista en el área de Didáctica de las Matemáticas. Interesada en el desarrollo de la Didáctica, epistemología e historia de la matemática así como en el análisis curricular y en la formación de profesores de matemáticas. Con amplia experiencia en el diseño e implementación de cursos de matemáticas en ciclos básicos universitarios. Responsable del plan de estudios de la Maestría en Enseñanza de la Matemática y de los cursos relacionados con la investigación en el campo de la Didáctica de la Matemática.
, u. v.; gaita, r. c.; font, v. y flores, j. v. (2012). ELEMENTS TO STIMULATE AND DEVELOP THE PROBLEM POSING COMPETENCE OF PRE SERVICE AND IN SERVICE PRIMARY TEACHERS. En 12th International Congress on Mathematical Education(ICME-12) (pp. 2964-2973). seúl: ICMI. Recuperado de http://icme12.org/data/ICME12_Proceedings_20120712.zip
, j. v.; malaspina, u. v.; gaita, r. c. y ugarte, f. j. (2012). THREE-DIMENSIONAL GEOMETRIC TRANSFORMATIONS USING DYNAMIC GEOMETRY: A VIEW FROM THE INSTRUMENTAL GENESIS. En 12th International Congress on Mathematical Education(ICME-12) (pp. 2270-2278). seúl: ICMI. Recuperado de http://icme12.org/data/ICME12_Proceedings_20120712.zip
Investigación sobre las matemáticas que necesitan los estudiantes de la carrera de ingeniería
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