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URSULA INES HERNANDEZ PATRON

URSULA INES HERNANDEZ PATRON

URSULA INES HERNANDEZ PATRON

Magíster en Lingüística, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Lingüística y Literatura con mención en Lingüística
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Humanidades - Sección Lingüística y Literatura

  Correo electrónico: u.hernandez@pucp.edu.pe

Publicaciones (6)

Artículos en memoria o anales de congreso (3) | Artículos en revista (2) | Tesis (1)
CORDOVA, P.; BETANCOURT, A. I. A.; HERNANDEZ, U. I.(2022). El impacto de la escritura colaborativa en la organización de textos universitarios. Boletín de la Academia Peruana de la Lengua. (pp. 293 - 327). Recuperado de: https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/878
HERNANDEZ, U. I.(2021). El surgimiento del sensacionalismo en la prensa peruana en el contexto del centenario: el caso del diario La Crónica. En III CONGRESO INTERNACIONAL BICENTENARIO 100 AÑOS DESPUÉS: EL PERÚ Y AMÉRICA LATINA A INICIOS DEL SIGLO XX. Universidad de Piura.
CORDOVA, P.; HERNANDEZ, U. I.; BETANCOURT, A. I. A.(2020). Descripción de la jerarquización de ideas en textos académicos de estudiantes de primer año de Estudios Generales Ciencias a partir de una experiencia de escritura colaborativa. En IX Encuentro Internacional de la Red Kipus ¿Políticas docentes en la formación inicial y continua para la educaciónbásica y superior frente a los actuales desafíos¿ . LIMA. PUCP. Recuperado de: http://files.pucp.edu.pe/facultad/educacion/wp-content/uploads/2020/03/10115748/Cuaderno-ponencias-y-experiencias-IX-Encuentro-internacional-KIPUS-202
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Investigaciones (1)

2018 - 2020
La escritura colaborativa (EC) en la literacidad académica: alcances en un primer artículo de investigación

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