Magíster en Psicología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL Docente a tiempo completo (DTC) Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología
FRISANCHO, S.(2012). Prólogo. En Indagaciones Piagetianas: Modalidades Clínico - Críticas del Método (autor: Hugo Escobar-Melo. Pontificia Universidad Javeriana).. BOGOTA. California-edit. Recuperado de: http://www.california-edit.com/
FRISANCHO, S.(2012). La investigación en psicología moral y su impacto en la práctica educativa: el caso de la educación moral y ciudadana. En Investigación orientada al cambio en psicología educacional (editor: Jorge Catalán Ahumada). LA SERENA. Universidad de La Serena.
FRISANCHO, S. (Editor); MORENO, M. T. (Editor); RUIZ BRAVO, P. M. (Editor); ZAVALA, V. (Editor). (2011). Aprendizaje, Cultura y Desarrollo. Una aproximación interdisciplinaria.. LIMA. Fondo Editorial PUCP.
FRISANCHO, S.(2011). Book Review: Science and religion in education: how to respond to children's questions (Michael Schleifer and Victoria Talwar (Eds). Journal of Moral Education. Volumen: 40. (pp. 129 - 132).