Nociones de carácter y comunidad en profesores de colegios vinculados a la Compañía de Jesús

La meta de esta investigación fue elaborar un diagnóstico del sistema valorativo de un grupo de maestros de escuelas vinculadas a la Compañía de Jesús, la conformación de su identidad moral y la relación de estos procesos individuales con los valores que la escuela asume como institución.