SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

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CUETO, S.; PAZOS, N. G.; FELIPE, C. L.; ROJAS, V.; SANCHEZ, A. N.; ESCOBAL, J.; PENNY, M.(2018). ¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú?. LIMA. Grupo de Análisis para el Desarrollo.

CUETO, S.; Escobal, J.; Penny, M.; AMES, P. P.(2012). ¿Quién se queda atrás? Resultados iniciales del estudio Niños del Milenio. Tercera ronda de encuestas en el Perú. Recuperado de: http://www.ninosdelmilenio.org/wp-content/uploads/2012/02/IP_2012.pdf

ROJAS, D. M. L.; LOPEZ, M. E.; CUETO, S.; LEON, J. J. M.(2025). ¿Tabletas o móviles? Uso de dispositivos para un aplicativo de lectura durante la pandemia. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Volumen: 1. (pp. 431 - 466). Recuperado de: https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/688/2030

CUETO, S.(2000). ¿Te gustan las clases de matemática? ¿y las de lenguaje?. Boletín crecer.