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La salud mental en la etapa post-pandémica aún no ha logrado recuperar los niveles previos, especialmente afectando a la población de jóvenes universitarios tanto en el ámbito emocional como cognitivo. Se ha reconocido que los pensamientos negativos intrusivos son un factor común en diversas psicopatologías, y se atribuyen a un mecanismo conocido como mind-wandering espontáneo. Se ha señalado que la música podría desempeñar un papel regulador en esta experiencia. Por lo tanto, el propósito de este estudio es evaluar la influencia del componente afectivo de piezas musicales en episodios de mind-wandering, espontáneos y deliberados, utilizando mediciones conductuales, electrofisiológicas y de autorreporte analizadas mediante Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN). A través de un diseño experimental intrasujeto, se compararán los efectos de piezas musicales con diferentes valencias emocionales en la ocurrencia de mind-wandering, la intencionalidad del mind-wandering, el contenido afectivo de los pensamientos y el rendimiento en la prueba de atención sostenida SART. La muestra, conformada por jóvenes universitarios, será expuesta a condiciones experimentales de música feliz, triste y ruido blanco. Además, se explorará la relación entre la sintomatología depresiva, ansiosa y rasgos de TDAH con los episodios de mind-wandering según el componente afectivo de las piezas musicales. Este enfoque multidimensional permitirá avanzar en la comprensión de cómo la música influye en el mind-wandering, así como su asociación con marcadores electrofisiológicos de esta experiencia, lo cual podría develar los mecanismos explicativos de este fenómeno. Se destaca la imperiosa necesidad de comprender cómo la música puede modular la experiencia del mind-wandering, con importantes implicancias para el diseño de intervenciones no invasivas y beneficiosas que favorezcan la concentración y el bienestar mental, y que puedan ser implementadas en el día a día de las personas.
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culties in detecting cognitive impairment and dementia stand out, conditions highly prevalent at 58.80% and 8.5% respectively, according to studies conducted in Latin America. These difficulties are exacerbated by the scarcity of validated and standardized cognitive assessment instruments for this age group. The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) has proven to be a useful tool for the early detection of dementia, evaluating eight domains of cognitive functions, including: visu‐ ospatial and executive function, naming, memory, attention, language, abstraction, and orientation. This study aims to standardize the Spanish version of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) for the elderly population in Lima, addressing the critical need for culturally and demographically adapted cognitive evaluation tools in Peru. The test was administered to 338 ambulatory and home‐ bound adults over 60 years old from three institutions: San Miguel District Municipality, San José Obrero Polyclinic in Barranco, and EDMECON in Surco. The study provides normative data and cut‐off scores for the Peruvian elderly population, facilitating the clinical application of the MoCA in Peru and potentially other Spanish‐speaking countries. Notably, the study found low perfor‐ mance on the delayed recall test and high scores on orientation tasks, indicating specific cognitive strengths and weaknesses within the sample. Significant influences from age and education were found, with education emerging as a stronger predictor of cognitive performance than age. We dis‐ cuss our findings in relation to the use of appropriate cutoff points and considerations of cultural sensitivity relevant to the Peruvian context.
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Se analizará la relación entre la integración multisensorial y la sensibilidad auditiva en estudiantes universitarios con altas capacidades a partir de medidas psicológicas y de EEG computarizado. Se discutirán los resultados a la luz de los avances actuales en el estado de la cuestión.
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In 2022, more than seventeen thousand cases of violence against women were perpetrated in Perú (Instituto Nacional de Estadística, 2021). The repetition of traumatic events can generate self-concept problems and affective dysregulation, turning into a more pervasive clinical condition: Complex PTSD (CPTSD) (Jowett et al., 2020). Nevertheless, the specific neural, cognitive and affective characteristics of CPTSD in women are unclear. Following the RDoC framework for psychopathology research (Kozac & Cuthbert, 2016), we aim at contributing to the development of a neurocomputational profile of women with CPTSD using behavioral, electrophysiological and self report measurements. To achieve this, we will recruit 134 women between 18 and 55 years old with CPTSD symptomatology assessed by the International Trauma Questionnaire (ITQ) and the Frequency of Traumatic Events Scale (LEC), and 100 healthy controls. Three behavioral tasks will be examined: a two bandit task computationally modeled with Reinforcement Learning algorithms, an Auditory Oddball Task to evaluate neural Event-Related Potentials (ERP) and a 3D Body Image Scale. Furthermore, we will explore the relationships of Sexual Subjectivity, Emotional Dysregulation, Hallucinations, Body Awareness and Eating Disorder Symptomatology with CPTSD symptomatology and the behavioral tasks results. We expect to contribute empirically and theoretically to the evaluation and prediction of treatment response in women who suffered violence. Particularly, we expect to contribute to the establishment of boundaries of CPTSD with other diagnoses, the identification of CPTSD subtypes and the development of treatment strategies. This is critical to improve the well-being of women who suffered violence and diminish the economic impact of violence against women in society.
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El presente proyecto propone el desarrollo de tecnología EEG y un sistema de reconocimiento de emociones faciales para la implementación de dos paradigmas experimentales neurocognitivos: (1) estudio de la percepción y acción de movimientos y (2) percepción de emociones elicitadas por medio de movimientos de humanos y robots humanoides. Además, considera la implementación de un paradigma experimental que utilice un EEG Emotiv adaptado para el estudio de la activación del sistema de neuronas espejo en la percepción de emociones elicitadas por movimientos de humanos y robots.
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El presente proyecto propone la implementación de un equipo básico de electroencefalografía para ser usado en investigaciones experimentales no invasivas y no clínicas en el campo interdisciplinario de la neurociencia cognitiva. Dicho instrumento estará específicamente orientado al estudio del Sistema de Neuronas Espejo, el cual vincula los procesos cognitivos relacionados a la acción y la percepción durante la observación, simulación y ejecución de conductas motoras. La realización del proyecto implica la implementación de un equipo de electroencefalografía haciendo uso del diseño de Debener, el cual se basa en la modificación y mejora del equipo comercial Emotiv EPOC para hacer de este un equipo más versátil en la investigación científica. De esta manera, al finalizar el proyecto se obtendrá una plataforma de investigación básica adaptada a la investigación experimental en temáticas relacionadas a la neurocognición del movimiento.
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