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LUIS ENRIQUE SIME POMA

LUIS ENRIQUE SIME POMA

LUIS ENRIQUE SIME POMA

Doctor in Social Sciences (RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN)
Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Historia y Geografía (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU) y Profesor de Educación Secundaria en la especialidad de Historia y Geografía (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Los temas que el Prof. Sime ha desarrollado en la docencia,investigaciones, consultorías y conferencias versan sobre Producción Académica sobre Educación; Formación para la investigación; Desarrollo Profesional de Docentes; Educación y Desarrollo; Corrientes Educativas Transversales y Política Educativa. El Prof. Sime es miembro de: la American Educational Research Association (AERA-EEUU), la International Sociological Association (ISA); la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (REDESTRADO), el Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE), la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP) y Foro Educativo (Perú

Correo electrónico
  lsime@pucp.pe

Publicaciones (102)

Artículos en memoria o anales de congreso (4) | Artículos en revista (47) | Libro completo (12) | Parte o capítulo de libro (14) | Otras publicaciones (25)
SIME, L. E.(2019). La multirreferencialidad del conocimiento en educación. En XIV Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. (pp. 113 - 113). ILLINOIS. Common Ground Research Networks.
SIME, L. E. y DIAZ, C. D. P.(2019). Los doctorados en educación. Tendencias y retos para la formación de investigadores. Lima: Fondo Editorial PUCP. LIMA. Fondo Editorial PUCP.
SIME, L. E.(2017). Grupos de investigación en educación: hacia una tipología multirreferencial desde casos representativos. Revista de la Educación Superior. Volumen: 46. (pp. 97 - 116).
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Investigaciones (18)

2014 - 2015
La identidad profesional docente

2014 - 2015
La producción científica en el campo educativo: un perfil de las tesis de doctorado en educación en el Perú

2014 - 2015
Los grupos de investigación en educación en Iberoamérica

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Docencia

- ESTUDIO INDIVIDUAL
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SIME POMA, LUIS ENRIQUE. (2007). Las trayectorias profesionales alternativas: un estudio de casos de egresados de la Pontificia Universidad Católica del Perú.. PERU.

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