LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

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STOJNIC, L. G. y CONSIGLIERI, N.(2015). SER ESCUELA, CONSTRUIR COMUNIDAD. FACTORES DE ÉXITO DEL MODELO DE GESTIÓN DE FE Y ALEGRIA. LIMA. DARS-PUCP. Recuperado de: http://dars.pucp.edu.pe/publicacion/escuela-construir-comunidad-factores-exito-del-modelo-gestion-fe-alegria/

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Cuenca, R. y STOJNIC, L. G.(2008). La cuestión docente. Perú: Carrera Pública Magisterial y el discurso del desarrollo profesional. BUENOS AIRES. Fundación Laboratorio de Políticas Públicas. Recuperado de: http://www.foro-latino.org/flape/producciones/publicaciones.htm

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CARRILLO, S. A. (Editor); STOJNIC, L. G.; VIDAL, C. (Editor). (2007). Vigilancia de la gestión educativa en el marco de la descentralización. Una propuesta metodológica. LIMA. PROEDUCA-GTZ. Recuperado de: http://disde.minedu.gob.pe/gtz/Proeduca/DocType120.htm