LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

Máster universitario en Investigación en Ciencia Política, UNIVERSIDAD POMPEAU FABRA

Licenciado en Sociología
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Ciencias Sociales - Sección Sociología

Sumilla

Soy Magíster en Investigación en Ciencia Política por la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Mi principal área de interés es la educación, particularmente en relación a su vínculo con, por un lado, temas socio-políticos más amplios como los procesos de democratización y descentralización peruanos y por otro lado, a temas de gestión educativa, pública y privada. Específicamente mi interés académico- como docente e investigador- y profesional se focaliza en temas vinculados a la formación ciudadana, los procesos de fortalecimiento de espacios de participación democrática, el diseño y ejecución de políticas públicas y el efecto de la escuela en el desarrollo de una cultura política democrática sostenible.

Correo electrónico
  stojnic.lg@pucp.pe

Publicaciones (25)

Artículos en revista (15) | Libro completo (4) | Parte o capítulo de libro (4) | Otras publicaciones (2)
STOJNIC, L. G.(2017). ¿Derecho a la educación o educación para el ejercicio de derechos?: el rol de la escuela en favor de una ciudadanía democrática. En Perú Hoy: Desarrollo con derechos. Acceso a la dignidad.. (pp. 117 - 132). LIMA. DESCO. Recuperado de: http://www.desco.org.pe/desarrollo-con-derechos-acceso-a-la-dignidad-serie-peru-hoy-n%C2%BA-32-diciembre-2017
STOJNIC, L. G.(2022). Responsabilidad Social Universitaria y ciudadanía democrática: la apuesta de formación para el compromiso público con las diversidades. Emerging Trends in Education. Volumen: 4. Recuperado de: https://revistas.ujat.mx/index.php/emerging/issue/view/435
STOJNIC, L. G. y Carrillo, S.(2017). Reconocimiento positivo de la diversidad y sostenibilidad democrática: ¿Aporta la experiencia educativa formal?. Argumentos. Volumen: 11. (pp. 25 - 30). Recuperado de: http://revistaargumentos.iep.org.pe/articulos/stojnic-carrrillo-diversidad-democratica/
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Investigaciones (7)

2016 - 2018
Estado de la situación sobre la RSU en el Perú, 206-2017

2015 - 2016
Calidad de la educación y actitudes democráticas: ¿avanzar en el sistema educativo es suficiente en América Latina?

2013 - 2014
Factores de éxito del modelo de gestión Fe y Alegría

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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Posgrado

Escuela de Posgrado

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Semestre 2025

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Semestre 2025

  • 2025-2
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Producciones (5)

Procesos o técnicas (4) | Otros productos Técnicos y/o profesionales (1)

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y Flores Arévalo, Rosa Isabel (Coproductor). (2010). Propuesta de fortalecimiento a la gestión institucional de escuelas rurales y formulación de plan de formación de acompañantes centrado en el desarrollo de capacidades de gestión escolar, elaborado para 'Programa de Mejoramiento de la Educación Básica' (PROMEB)- ACDI (Diciembre 2009- Abril 2010)..
Memoria Programa PROMEB

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR; CARRILLO LUNA, SANDRA ALICIA; VIDAL DE LA TORRE, CINTHIA. (2007). Elaboración de propuesta de vigilancia para la sociedad civil y los Consejos Educativos Regionales de 4 regiones.
PDF en http://disde.minedu.gob.pe/gtz/ProeducaDocs/Publicaciones/Vigilancia_de_la_Gestion_Educativa_

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y CABRERIZO REY DE CASTRO, PATRICIA (Colaborador). (2010). PROPUESTA PRELIMINAR PARA FORTALECER A LOS COPARE EN SU ROL DE VIGILANCIA.
WEB http://www.cne.gob.pe/index.php/CNE-Informa/cne-presento-informe-final-sobre-situacion-de-los-co

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y CABRERIZO REY DE CASTRO, PATRICIA (Colaborador). (2008). Diseño de Instrumento y el Recojo, Procesamiento y Sistematización de Información sobre los Proyectos Educativos Regionales (PER) y los Consejos Participativos Regionales de Educación (COPARE). PERU.

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