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GLORIA MARIA REGINA ZAMBRANO ARANDA

GLORIA MARIA REGINA ZAMBRANO ARANDA

GLORIA MARIA REGINA ZAMBRANO ARANDA

Magíster en Administración de Negocios Globales, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

LICENCIADA EN ADMINISTRACION
DOCENTE ORDINARIO - AUXILIAR
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias Contables - Sección Contabilidad

Sumilla

Investigadora Renacyt - Doctora (c) en Ciencias de la Educación PUCP, MBA Universidad de Tulane, EEUU, Magíster en Administración Estratégica de Negocios Globales CENTRUM Católica de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Certificaciones Internacionales European Business Initiatives del Instituto de Empresa IE, España; Latin American Business Initiatives; North American Business Initiatives y Asian-Pacific Business Initiatives por la A.B. Freeman School of Business Tulane. Lic. Administración de Empresas y en Contabilidad de la Universidad del Pacífico, Perú. Colloquium on Participant Centered Learning (Programa CPCL), Harvard Business School, Estados Unidos. Miembro de Asociación Beta Gamma Sigma, EEUU. Auditora Interna de Sistema de Gestión Integrados ISO 9001:2015 e ISO 14001

Correo electrónico
  gzambrano@pucp.edu.pe

Publicaciones (12)

Artículos en memoria o anales de congreso (3) | Artículos en revista (5) | Parte o capítulo de libro (3) | Otras publicaciones (1)
ZAMBRANO, G. M. R.(2023). Aprendizaje basado en juegos en entornos híbridos para fortalecer la competencia de trabajo en equipo en estudiantes de pregrado en Contabilidad. En Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2023. (pp. 615 - 631). 15088. Pontificia Universidad Católica del Peru. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/13fkMNdJBC0R03zoYTLyOm2KDmTULDLhS/view
ZAMBRANO, G. M. R.(2023). El juego de Monopolio en una universidad privada de Lima: estudio de las percepciones estudiantiles.. Revista Educación y Sociedad. Volumen: 4. (pp. 34 - 45). Recuperado de: https://revistaeduysoc.acees.net/index.php/revistaeduysoc/article/view/138/157
MONTES ITURRIZAGA, I.; ZAMBRANO, G. M. R.; PAMPLONA, Y. L.; VILLALBA, K. O.(2023). Perceptions about the Assessment in Emergency Virtual Education Due to COVID-19: A Study with University Students from Lima. Education Sciences. Volumen: 13. (pp. 1 - 12). Recuperado de: https://www.mdpi.com/2227-7102/13/4/378
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Investigaciones (1)

2023 - 2025
Mejora de la percepción de los empresarios hacia la formalización de los negocios del sector de bodegas de Lima, Perú, año 2023: una propuesta de investigación con impacto social

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